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Título:
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Mejora de la herramienta educativa “más allá del español” con trabajos de investigación de los estudiantes del máster de español como lengua extranjera
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Autores:
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Barrios Rodríguez, María Auxiliadora ;
Garrido Domínguez, Antonio ;
García Romero, Ana ;
Lozano Sánchez, Patricia
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2017-06-29
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Humanidades: Filología: Lengua española
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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El proyecto Más allá del español, financiado con Fondos de Cooperación Social por la Fundación Complutense (ref.77/11), había dejado uno de sus tres objetivos sin cumplir: aquel proyecto de enseñanza de español a extranjeros se había diseñado para que los estudiantes del máster de Español como Lengua Extranjera. Durante este curso nos propusimos lograr que la herramienta fuera útil para los masterandos: se trataba de invitarles a realizar trabajos que pudieran compartir con la comunidad de profesores de ELE, de modo que el aprendizaje de su etapa de Máster revirtiera en la sociedad.
La propuesta se hizo en el marco de la asignatura “Español para fines específicos e Inmigrantes”. El primer día de clase tuvimos una conferencia plenaria de inauguración a cargo de María José Alonso, profesora de la Fundación “La Merced inmigrantes”. Durante su exposición subrayó la utilidad de los mapas conceptuales en la enseñanza del español a inmigrantes, particularmente en el aprendizaje del léxico relacionado con la profesión que aspiraban a tener cada uno de los estudiantes. De ahí nació la idea de crear recursos para el aprendizaje del léxico relacionado con oficios y trabajos. De los veintitrés trabajos realizados, catorce han logrado suficiente calidad como para su publicación en: http://masalladelespanol.com/mapas-conceptuales/
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/43664/1/Barrios.2017.MAPAS%20CONCEPTUALES.%20MEMORIA%20PROYECTO%20INNOVACI%C3%93N%202016.17.pdf
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