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Título:
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GENLEARNING. La ciudad desde una perspectiva de género: la incorporación de la perspectiva de género en los estudios urbanos
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Autores:
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Barañano Cid, Margarita ;
Barañano Cid, Ascensión ;
Bernabeu Domínguez, Ana ;
Brey, Elisa ;
Carrión Alonso, María Isabel ;
Díez de Pablo, Ainhoa ;
Domínguez Pérez, Marta ;
Fernández Salgado, Carlos ;
Iglesias Jiménez, Eduardo ;
Lebrusán Murillo, Irene ;
López Mariño, Noelia ;
Martínez Barranco, María Pilar ;
Martínez del Olmo, Almudena ;
Méndez García, María Tula ;
Moreno García, María Josefa ;
Moya González, Luis ;
Navarrete Manzano, Gonzalo ;
Navarrete Manzano, Alba ;
Porras Sanchez, Sara ;
Riesco Sanz, Alberto ;
Romero Barroso, Noemí Laura ;
Sorando Ortín,, Daniel ;
Trovato, Graziella ;
Uceda Navas, Pedro ;
Walliser Martínez, Juan Andrés
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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UCM, 2019-08-05
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Cambio social
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Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Sociología urbana
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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En esta memoria se recogen los principales objetivos perseguidos y alcanzados por el proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente cuyo acrónimo es GENLEARNING, y su título "La ciudad desde una perspectiva de género. La incorporación de la perspectiva de género en los estudios urbanos”. También se refiere la metodología seguida y las actividades realizadas. En el anexo se recogen las fichas docentes revisadas de las dos principales asignaturas en que se ha aplicado el proyecto, centradas en el análisis de las transformaciones del espacio social, las intervenciones urbanas y el análisis del llamado modelo de bienestar y de cuidados local. También se refiere el tipo de incorporación e la perspectiva de género llevada a cabo en las fichas de las otras 22 asignaturas en que el proyecto se ha implementado, así como se recogen otras iniciativas importantes realizadas, principalmente, en la UCM, pero también en otras universidades, y en contacto con profesionales y entidades de dentro y de fuera del mundo académico. Por último, el proyecto ha contado con participación de los distintos colectivos universitarios, incluyendo también a estudiantes y personas del PAS.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/56709/7/MEMORIA%20PROYECTO%20231%20GENLEARNING.pdf
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