Título:
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El profesor estratégico al servicio de la educación del alumno
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Autores:
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González Fernández, Aida
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2017-05-24
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = No publicado
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Materia = Humanidades: Educación: Aprendizaje
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Materia = Humanidades: Educación: Didáctica
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Materia = Humanidades: Educación: Educación infantil
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Materia = Humanidades: Educación: Psicología de la educación
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Materia = Humanidades: Educación: Teoría de la educación
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Tipo = Trabajo Fin de Grado
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Resumen:
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La educacio?n es un suceso necesario para el desarrollo de todo ser humano. Este documento pretende mostrar la metodologi?a de un colegio donde se respeta el principio del profesor estrate?gico al servicio de la educacio?n del alumno. Este profesor considera fundamental tanto el aprendizaje de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, como el respeto al nin?o en su desarrollo integral. La meta que debe guiar a este profesor es el aprendizaje significativo para la transferencia del conocimiento. Para conseguir desarrollar el ma?ximo potencial en cada alumno, el profesor debe proponer tareas potencialmente significativas, eligiendo la mejor te?cnica metodolo?gica para cada situacio?n y donde el juego como estrategia metodolo?gica tenga un papel fundamental.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/42888/1/TFGinfan_16_gonzalez_fernandez_aida.pdf
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