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Título:
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Campus Virtual UCM: experiencia docente y uso en la investigación
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Autores:
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Ávalos García, Adolfo ;
Costa Tenorio, Margarita ;
Moreno Sanz, Margarita ;
Pérez-Urria Carril, Elena
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Editorial Complutense, 2008
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Humanidades: Educación: Métodos de enseñanza
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Materia = Ciencias Biomédicas: Biología: Fisiología vegetal
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Materia = Ciencias Biomédicas: Biología: Zoología
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Materia = Ciencias Biomédicas: Biología: Antropología biológica
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Materia = Ciencias Biomédicas: Biología: Botánica
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza universitaria
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Tipo = Sección de libro
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Resumen:
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El actual Plan de Estudios conducente al título de Licenciado en Biología que se imparte en la Universidad Complutense contiene una asignatura troncal denominada «Biología Experimental Aplicada (Organismos y Sistemas)») que forma parte del conjunto de asignaturas en las que se diversifica la materia troncal de segundo ciclo «Fundamentos de Biología Aplicada». La asignatura tiene carácter multidisciplinar y reúne aportaciones de tres departamentos de la Facultad de Biología de la Universidad Complutense: «Biología Vegetal (Botánica y Fisiología Vegetal)», «Ecología» y «Zoología y Antropología Física». A lo largo de los últimos años sus contenidos se han ido incorporado al Campus Virtual UCM a través de dos Proyectos de Innovación Educativa financiados por la Universidad Complutense. El primero de estos proyectos culminó con la elaboración de un material docente que lleva por título «Principios, Métodos y Técnicas para el Estudio de Organismos y Sistemas» (2003) , el cual recoge métodos y técnicas numéricas para el estudio de los sistemas biológicos y de las relaciones entre ellos a diferentes niveles: organismos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. Posteriormente, este material docente, junto con todos los contenidos teóricos de la asignatura, se incorporaron al Campus Virtual UCM. Éste fue el objetivo de un segundo Proyecto de Innovación Educativa que se llevó a cabo en el año 2005 y que supuso la plena incorporación de esta asignatura y del equipo docente responsable de la misma a las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia universitaria.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/7775/1/campusvirtual17-22.pdf
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