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Título:
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Enseñar y aprender matemáticas: del Instituto a la Universidad
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Autores:
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Rodríguez del Río, Roberto ;
Zuazua Iriondo, Enrique
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Ministerio de Educación, 2002
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza de las Matemáticas
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Tipo = Artículo
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Resumen:
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Las Matemáticas constituyen uno de los más importantes bienes culturales de nuestra civilización. Su presencia es palpable en prácticamente todos los ámbitos de la actividad humana: desde la científica hasta la vida cotidiana. Probablemente en esto estemos todos de acuerdo. Aceptada la importancia de las Matemáticas, es inevitable que los profesores y los estudiantes se esfuercen, unos por enseñarlas y los otros por aprenderlas. Ahora bien, nuestro sistema educativo y todos los que estamos involucrados en él, ¿damos una respuesta eficiente a esta eneludible necesidad? De entrada, no parece que haya unanimidad en cuestiones tales como: ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿qué formación debe tener quien enseña?, etc. En este artículo se abordan estas importantes cuestiones recorriendo diversos ámbitos de la Matemática y su enseñanza.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/9538/1/enseniaryaprender.pdf
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