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Título:
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Estrés en el cerebro: superar la ansiedad en matemáticas
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Autores:
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Gómez Chacón, Inés María
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Fundación Castroverde, 2011
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza de las Matemáticas
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Tipo = Artículo
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Resumen:
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Muchas personas se sienten felices al expresar "no me gustan las matemáticas". La ansiedad matemática es algo más que decir me gusta o me disgustan las matemáticas. El predominio de emociones negativas en los estudiantes conduce a situaciones de ansiedad al trabajar la matemática que pueden tener consecuencias en su futuro académico y así queda reflejado en estudios internacionales de evaluación como el Informe PISA o TIMSS.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/21643/1/IGomez300.pdf
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