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Título:
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Evaluación de la homofobia en los futuros docentes de Educación Secundaria
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Autores:
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Penna Tosso, Melani ;
Sánchez Sáinz, Mercedes
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad de Murcia, 2015
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Humanidades: Educación: Didáctica
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Tipo = Artículo
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Resumen:
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El presente artículo pretendía valorar, entre otras cuestiones, el nivel de homofobia de los futuros docentes de Educación Secundaria (ES). La muestra estuvo constituida por 214 estu- diantes (n= 214) que estaban realizando el Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MFPS). Para la evaluación se elaboró un cuestionario validado mediante comisión de expertos y estudio piloto. Los resultados encontrados permitieron afirmar que una quinta parte del futuro profesorado manifestaba actitudes homófobas principalmente de tipo cognitivo y afectivo.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/39015/1/179671-768051-1-PB-4.pdf
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