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Título:
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Formación de futuros maestros de educación primaria en AICLE: un enfoque interdisciplinar sobre género y educación
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Autores:
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Pérez Murillo, María Dolores ;
Avila Valdés, Noemí ;
Bautista Martín, Santiago ;
Casas Mas, Amalia ;
Camacho Miñano, María Josefa ;
Ciesielkiewicz, Monika Anna ;
Custodio Espinar, Magdalena ;
Fleta Guillén, Teresa ;
González García, Rosa ;
Prieto Barmejo, Jaime ;
Sánchez Ayala, Ignacio ;
Solbes Canales, Irene ;
Smith Souter, Katherine Sara ;
Torres Vega, Sara ;
Tsuchiya, Keiko ;
Zarza Alzugaray, Francisco Javier
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2019-06-30
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Humanidades: Educación
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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El proyecto describe como los estudiantes del Grado de Maestro en Educación Primaria realizaran actividades interdisciplinares en asignaturas impartidas en inglés, para reflexionar sobre la igualdad entre los géneros en el contexto escolar.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/56112/1/MEMORIA%20PROYECTO%20INNOVA%20DOCENCIA%20No%2032.pdf
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