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Título:
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“Pasapalabra” de la Psicología Clínica 2: Una herramienta de aprendizaje basada en el juego
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Autores:
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Guillén Andrés, Ana Isabel ;
Crespo López, Maria ;
Gómez Gutierrez, María del Mar ;
Hornillos Jérez, Carlos ;
Ibañez del Prado, Celia ;
Mansilla Yuguero, María ;
Soberón Casado, Carmen ;
Miguel Alvaro, Alejandro de ;
Cuesta García, Andrea ;
Varela Lérida, Sergio
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2020-09-21
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Ciencias Biomédicas: Psicología
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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El objetivo general del proyecto de innovación “Pasapalabra” de la Psicología Clínica 2: Una herramienta de aprendizaje basada en el juego era potenciar el aprendizaje activo de términos y conceptos relativos a la Psicología Clínica a través de una herramienta basada en las nuevas tecnologías y el juego. Se basa en el popular concurso “Pasapalabra”, concretamente en la prueba final denominada “El rosco”, en la cual el/la participante debe averiguar palabras a partir de su definición y teniendo como pista la letra inicial de la palabra o una letra contenida en ella. Este proyecto surgió como la continuación del proyecto de innovación concedido en la convocatoria PIMCD 2018-2019. Su propósito era dar continuidad, profundizar y divulgar el proyecto “Pasapalabra” de la Psicología Clínica.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/62191/1/Memoria%20final%20PIMCD%20Pasapalabra%202020%20def.pdf
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