Título:
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Análisis del plan nacional de formación de empleados públicos para el desarrollo de competencias
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Autores:
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Blanco Arias, Nina
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Complutense de Madrid, 2017-09-19
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = No publicado
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Materia = Ciencias Sociales: Política: Administración pública
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Tipo = Tesis
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Resumen:
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La investigación contenida en la presente tesis tiene por objeto la realización del análisis de diseño al Plan Nacional de Formación y Capacitación de Empleados Públicos para el Desarrollo de Competencias (en adelante PNF) creado para la administración pública colombiana en 2007. El PNF fue adoptado a través del Decreto 4665 de 2007 y fue actualizado en el 2010, esta última versión es el objeto del análisis propuesto.El estudio de caso propuesto se ha enfocado en datos proporcionados por las Contralorías Territoriales de Colombia y las entidades del marco institucional como la Contraloría General de la República y la Auditoría General de la República. Todas estas entidades que ejercen el control fiscal en Colombia.El estudio de la política de formación de empleados públicos ha sido orientado a través de los elementos establecidos por el enfoque cíclico de análisis de las políticas públicas. Se han adoptado los siguiente elementos para la estructuración del análisis: el estudio del proceso de formulación del problema público y la definición de objetivos, estrategias y acciones previstas en el PNF para dar paso al análisis de coherencia.El PNF ha sido analizado en el contexto de la política de modernización del Estado y la gerencia de recursos humanos en el sector público. Se ha realizado una interpretación del PNF como parte integral de proceso de modernización de la administración pública. Sumado a la determinación de los conceptos más importantes a tener en cuenta en las políticas de formación como instrumento de cambio en la gestión pública y su relación con la calidad en los servicios públicos; así como, la orientación a resultados en reconocimiento de la ciudadanía como principal destinatario de la acción pública...
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/49494/1/T40354.pdf
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