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Título:
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Bilingüismo y acceso al conocimiento
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Autores:
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Beik , Amin ;
Zapatero Lourinho, Angelica Sara
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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ANABAD, 2008
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Humanidades: Filosofía: Teoría del conocimiento
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Materia = Ciencias Sociales: Biblioteconomía y Documentación: Gestión de la información
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Materia = Ciencias Sociales: Biblioteconomía y Documentación: Documentación
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Materia = Humanidades: Educación: Aprendizaje
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Materia = Humanidades: Filología: Lingüística
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Tipo = Sección de libro
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Resumen:
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La comunicación interpersonal, ya compleja de por si, se ve enriquecida por el contacto con otros lenguajes que acompañan a nuevos miembros que se incorporan a estos grupos sociales que se encuentran ubicados en un territorio determinado. La necesaria intercomunicación produce el efecto del bilingüismo al que se le añade el plurilingüismo, si a los idiomas aprendidos le añadimos alguno más por motivos comerciales o académicos. A nivel personal, el esfuerzo de comprensión del significado de las palabras y de las frases que la persona bilingüe realiza cuando utiliza uno u otro idioma, o los dos de forma simultánea, produce en él un incremento de las facultades de aprendizaje y de comprensión muy superior al monolingüe lo que le posiciona en un lugar privilegiado en su desarrollo personal y social, a pesar de las dificultades que se le presentan en el tiempo de reacción en la lectura de textos donde aparecen palabras homónimas procedentes de idiomas diferentes.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/8096/1/Bilinguismo.pdf
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