Título: | Comunicación no verbal en el aula |
Autores: | Narvaez G, Ana María ; Rosero Palacios, Tatiana |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Abya-Yala/UPS, 2014-01-21T17:47:03Z |
Dimensiones: | application/pdf |
Idiomas: | |
Palabras clave: | 2008 , Libros , Editorial ABYA-YALA , Acceso Pagado |
Resumen: |
La concrecio?n de este mo?dulo encuentra su justificacio?n en el deseo de generar inquietudes en el docente, que le permitan apropiarse de una mirada educomunicativa para asumir una nueva manera de ver, sentir y enfrentar los retos de esta contemporeidad que marcan la construccio?n social de nuestro pai?s. El mo?dulo se estructura en cuatro capi?tulos ba?sicos que procuran una aproximacio?n teo?rica, pra?ctica y reflexiva a la comprensio?n de las relaciones que se establecen entre los elementos de la comunicacio?n no verbal y los procesos de relacio?n e interaprendizaje al interior del aula. El capi?tulo uno plantea una panora?mica de nuestra realidad educativa, describe el marco donde se consideran dos tema?ticas fundamentales; por un lado la comunicacio?n educativa que concibe el quehacer pedago?gico como una pra?ctica cultural cotidiana, desde cuya visio?n todo aprendizaje se convierte en productor de sentidos, lo que implica un hecho comunicacional centrado en el respeto, la libertad y el ejercicio de una relacio?n dialo?gica con los entornos. Por otro lado, se arriba a una concepcio?n de la comunicacio?n no verbal que revaloriza nuevas formas y posibilidades expresivas del cuerpo, que potencien el uso de un lenguaje total. El segundo capi?tulo nos acerca a una comprensio?n de los comportamientos corporales, porque el cuerpo dice a trave?s de la gestualidad, de las posturas, de los desplazamientos, de las miradas. Estos intercambios son analizados desde los hechos cotidianos del aula. |
En línea: | 9789978100349 |
Ejemplares
Estado |
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