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Título:
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La importancia de la interdisciplinariedad en la construcción del conocimiento desde la filosofía de la educación / The importance of interdisciplinarity in the construction of knowledge from philosophy of education
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Autores:
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López, Luis
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2015-04-15T21:20:07Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Revista Sophia
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Revistas Académicas
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Publicaciones UPS
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Edición 13
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Resumen:
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El principal objetivo del presente artículo es el de remarcar la importancia de la interdisciplinariedad en la construcción de conocimiento, se reflexiona acerca del origen de la interdisciplinariedad como respuesta a los cuestionamientos filosóficos de la ciencia del siglo XX frente al positivismo. Se reflexiona acerca de la necesidad de investigaciones interdisciplinarias para abordar sistemas complejos. También se abordan problemas que se han dado debido al exceso de especialización a la hora de estudiar los diferentes objetos de estudios y se aclarará la relación existente entre la especialización y la interdisciplinariedad.
The principal objective of this article is to highlight the importance of interdisciplinary knowledge in building, we reflect on the origin of interdisciplinary response to the philosophical questions of twentieth century science against positivism. It reflects on the need for interdisciplinary research to address complex systems. It also addresses problems that have occurred due to excessive specialization when considering the different objects of study and clarify the relationship between specialization and interdisciplinarity.
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En línea:
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8676
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