| Título: | Gamificación en Iberoamérica. Experiencias desde la comunicación y la educación |
| Autores: | Torres-Toukoumidis, Angel ; Romero Rodríguez, Luis Miguel ; Mañas-Viniegra, Luis ; González Fernández, Natalia ; Oceja, Jorge ; García-Ruiz, Rosa ; Bonilla-del-Río, Mónica ; Diego-Mantecón, José Manuel ; Beltrán Flandoli, Ana María ; Rivera Rogel, Diana Elizabeth ; Maldonado Vivanco, Juan Carlos ; Sánchez-López, Iván ; Pérez-Rodríguez, M. Amor ; Amezcua Aguilar, Teresa ; Amezcua Aguilar, Patricia ; Villalonga Gómez, Cristina ; Mora Cantallops, Marçal ; Alcolea-Díaz, Gema ; Reig, Ramón ; Mancinas-Chávez, Rosalba ; Peñalva, Sheila ; Aguaded, Ignacio ; De-Casas-Moreno, Patricia ; Valle Razo, Ana Luisa ; González-Moreno, Sonia Esther ; Cortés Montalvo, Jorge Abelardo ; Berlanga, Inmaculada ; Merino, Adoración ; Lucía, Lucía ; Beltrán Poot, Augusto David ; Reyes Cabrera, William ; Amezcua Aguilar, Patricia ; Amezcua Aguilar, Teresa ; Paredes-Otero, Guillermo ; Ruiz-Ariza, Alberto ; Suárez Manzano, Sara ; Manzano Carrasco, Samuel ; López Serrano, Sebastián ; Sánchez Domínguez, Víctor ; Ruiz-Ariza, Alberto ; Manzano Carrasco, Samuel ; López Serrano, Sebastián ; Martínez López, Emilio J. ; De la Torre Cruz, Manuel J. ; de Viguera, Carmen García |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Fecha de publicación: | 2019-03-14T22:58:38Z |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | 2018 , Libros , Editorial ABYA-YALA , Libre acceso |
| Resumen: |
La presente obra capitular es el resultado de las investigaciones sobre las aplicaciones de la gamificación en contextos múltiples, emergentes provenientes de las comunicaciones presentadas en el Simposio 06 del III Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento (Sevilla, España), así como de aquellas presentadas por los miembros del Gamelab UPS, del Proyecto I+D+i Coordinado “Competencias mediáticas de la ciudadanía en medios digitales emergentes (smartphones y tablets): Prácticas innovadoras y estrategias educomunicativas en contextos múltiples” (EDU2015-64015-C3-1-R) (MINECO/FEDER), de la “Red de Educación Mediática” del Programa Estatal de Investigación Científica-Técnica de Excelencia, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento (EDU2016-81772-REDT), financiados por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) y Ministerio de Economía y Competitividad de España. En este sentido se busca construir, desde una mirada dual desde Europa y América Latina el primer libro iberoamericano de gamificación, avalado por el Gamelab de la Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador), el Proyecto I+D+i EDU2015-64015-C3-1-R, la Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigación sobre Competencias Mediáticas para la Ciudadanía (Alfamed), el Laboratorio de Estudios en Comunicación (Ladecom) y el Grupo de Investigación Ágora (PAI-HUM-648) de la Universidad de Huelva (España) y el Grupo de Investigación Estructura, Historia y Contenidos de la Comunicación GREHCCO. |
| En línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17051 |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
