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Mayer, Liliana ; Perozzo-Ramírez, Wanda | 2021-01-25T20:35:43ZEl artículo analiza los modos en que se realizan proyectos de aprendizaje-servicio (ApS) en el marco del Programa Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (IB) en el área metropolitana de Buenos Aires, Argentina. A través de un estudio cualit[...]texto impreso
Mayer, Liliana | 2015-12-17T20:33:11ZEl objetivo de este es analizar los espacios de masculinizacio?n de la escuela secundaria como una estrategia de los agentes educativos para prevenir y/o minimizar la conflictividad escolar cotidiana, entendiendo a la misma como la lo?gica y din[...]texto impreso
Mayer, Liliana ; Catalano, Bárbara | 2018-11-27T15:30:44ZLa internacionalización de la educación es un tema de creciente interés. En la actualidad, refiere a diversos esquemas de relaciones de poder, así como a la acumulación de ventajas y vicisitudes vinculadas a las movilidades en la modernidad y fu[...]texto impreso
Mayer, Liliana ; Unda Lara, Rene? ; Llanos Erazo, Daniel | 2015-12-17T20:30:32ZEn los arti?culos que forman parte de este libro se despliega un conjunto de temas, problemas y debates que, en un primer momento, se hicieron presentes entre el equipo coordinador del libro y que luego fueron compartidos con los investigadores [...]texto impreso
Unda Lara, René ; Mayer, Liliana | 2015-12-01T21:55:32Ztexto impreso
Unda Lara, René ; Mayer, Liliana ; Llanos Erazo, Daniel | 2020-08-26T15:58:56ZEl identificar los lugares de enunciación de los autores de la presente publicación, no resulta ser un trabajo fácil, cuando, justamente, la preocupación fundamental en cada uno de los trabajos aquí compilados ha sido dejar-hablar a sus protagon[...]texto impreso
Mayer, Liliana | 2019-04-11T16:26:58ZEl artículo indaga los repertorios y significados que los agentes educativos le otorgan a los viajes en los proyectos institucionales en sus escuelas, teniendo en cuenta que se trata de establecimientos a los que concurren alumnos que podrían re[...]
