Título: | Nuevos espacios para el análisis de la formación docente (área lengua) |
Autores: | Viramonte de Ávalos, Magdalena |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2006-01-01 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Boletín de Filología; Vol. 41 (2006); Pág. 253-257 0718-9303 0067-9674 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Notas |
Resumen: | El contenido de esta nota (versión condensada de un proyecto de acciones académicas) nace de una larga y comprometida búsqueda de espacios teórico-prácticos, institucionales y sociales que predispongan actitudes de aceptación para el re-análisis crítico de la formación impartida en los institutos de formación del magisterio y del profesorado, en lo que al área lengua materna compete. |
En línea: | https://boletinfilologia.uchile.cl/index.php/BDF/article/view/20693 |
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ningún ejemplar |