| Título: | MUJERES INDÍGENAS LÍDERES Y ESCUELA |
| Autores: | Bernal Carrera, Gabriela |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Fecha de publicación: | 2015-06-09T19:30:51Z |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: | openAccess |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Revista Sophia , Revistas Académicas , Publicaciones UPS , Edición 03 |
| Resumen: |
El presente artículo pretende mostrar algunas de las características de la relación entre mujeres indígenas serranas y escuela1 entre 1970 y 1990, aproximadamente. Tras la desintegración de la hacienda como mecanismo de administración de la población indígena, la escuela se convierte para la población indígena en un mecanismo para ir articulando un proyecto capaz dar forma a sus intereses políticos. |
| En línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9299 |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
