Título:
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Conocimientos y actitudes con respecto al sistema de patentes de estudiantes de pregrado de las áreas de Ciencia Naturales, y de Ingeniería y Tecnología de una universidad pública de Lima
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Autores:
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Chuquispuma Martínez, Erik Jonathan
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-12-06T19:33:48Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Maestría
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Documentos para optar grados y títulos
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Maestría en Políticas y Gestión de la Ciencia
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Tecnología e Innovación
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Resumen:
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El propósito de este estudio fue explorar los conocimientos y actitudes de los estudiantes de las áreas de Ciencias naturales y de Ingeniería y tecnología de una universidad pública de Lima. El estudio fue de alcance exploratorio, observacional, de corte transversal y descriptivo. Para ello se utilizó una encuesta tipo CAP (Conocimientos, Actitudes y Prácticas – aunque las prácticas no fueron evaluadas en el presente estudio). La muestra fue no probabilística, autoseleccionada, por oportunidad, por cuotas y por conveniencia, y estuvo integrada por 98 estudiantes de tercero a quinto año. Se halló que los conocimientos acerca del sistema de patentes eran escasos, incluso cerca del 20% de los entrevistados mencionó que no conocía lo que era una patente, y de los que mencionaron que sí, no reconocían adecuadamente los conceptos. Varios encuestados presentaron ideas erróneas respecto a los distintos conceptos manejados en el sistema de patentes. El resultado de actitud hacia el sistema de patentes fue favorable, aunque inferior al 90%, el cual sería lo idóneo. De acuerdo a lo mencionado, sería necesaria una intervención para capacitar a los estudiantes de estas áreas y así puedan beneficiarse del sistema de patentes.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/4344
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