Título:
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El monitoreo y acompañamiento a docentes en el área de Comunicación fortalece el enfoque comunicativo en la Institución Educativa N° 7008 “Scipión E. Llona”- Miraflores
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Autores:
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Condor Cuyubamba, Amparo Cecilia
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-16T20:45:57Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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En el presente plan de acción de tipo cualitativo denominado “El monitoreo y acompañamiento a docentes en el área de Comunicación fortalece el enfoque comunicativo en la Institución Educativa N° 7008 Scipión E. Llona”- Miraflores”, se basa en la inadecuada práctica de las estrategias pedagógicas y su relación con la capacidad para la comprensión de textos. Tiene como objetivo empoderar al docente el uso adecuado de las estrategias pedagógicas en el área de comunicación de 1° grado, fortalecer la participación de los padres de familia y acompañar cualitativamente al docente por parte del personal directivo. Los objetivos permiten hacer un seguimiento cercano de los logros de aprendizaje.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/1759
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