Título:
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El desarrollo de las competencias del área de matemática permiten mejorar los aprendizajes en los estudiantes del III ciclo del nivel primaria de la I.E N°3029 del distrito de Los Olivos –UGEL 02
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Autores:
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Crespin Rosales, Ceferina
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-17T23:09:21Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente Plan de Acción contribuye a la Gestión Escolar, porque mediante el análisis de la problemática y la toma de decisiones estratégicas se pretende continuar con la mejora en la gestión escolar. Ha sido denominado: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL AREA DE MATEMÁTICA PERMITEN MEJORAR LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL III CICLO DEL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E N°3029 DEL DISTRITO DE LOS OLIVOS –UGEL 02. Se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el Nivel de logro debajo del satisfactorio en el área de matemática del III ciclo en la I.E N°3029. Ante este diagnóstico se propone “Alcanzar el nivel de logro satisfactorio de los aprendizajes del área de matemática del III ciclo en la I.E N°3029”, los medios planteados para lograrlo son: “Desarrollar talleres a las maestras sobre procesos”, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2733
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