Título:
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Comunidades profesionales de aprendizaje una alternativa para mejorar la competencia de comprensión de textos, en el área de comunicación en el VI ciclo de Educación Secundaria de la IE. N° 6023 “Julio C. Tello Rojas” de Lurín
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Autores:
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Solis Montoya, Carlos Eduardo
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-18T20:55:16Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
,
Educación
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Resumen:
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El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje es una alternativa para mejorar la competencia de comprensión de textos, en el área de comunicación en el VI ciclo de educación secundaria de la IE N° 6023 “Julio C. Tello Rojas” de Lurín”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada sobre el deficiente nivel de logro de aprendizaje en la Competencia de Comprensión de Textos, en el área de Comunicación en el VI Ciclo de educación secundaria, para ello se ha diseñado la propuesta de acción que plantea diversas actividades relacionadas al logro de los objetivos propuestos.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/3376
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