Título:
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El uso de recursos y materiales didácticos mejora los aprendizajes del área de Ciencia y Tecnología de los estudiantes del III ciclo del Nivel Primaria de la I.E. 3049 “Imperio del Tahuantinsuyo” de la UGEL 02 del distrito de Independencia
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Autores:
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Carrasco Sandoval, Violeta
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-16T20:29:01Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El siguiente trabajo de investigación de acción denominado “EL USO DE RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS MEJORA LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ESTUDIANTES DEL III CICLO DEL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. 3049 “IMPERIO DEL TAHUANTINSUYO” DE LA UGEL 02 DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el insuficiente uso de materiales y recursos didácticos en las sesiones de aprendizaje del área de ciencia y tecnología, esto es una dificultad ya que no permite desarrollar en los estudiantes las capacidades para pensar de manera autónoma, crítica y responsable. Ante este diagnóstico se propone el objetivo general utilizar de manera suficiente los recursos y materiales didácticos en las sesiones de aprendizaje del área de ciencia y tecnología dificultan el logro de los aprendizajes de los estudiantes del III ciclo de la I.E. N°3049 “Imperio del Tahuantinsuyo”, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/1713
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