Título:
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Comunidad de aprendizaje como planteamiento pedagógico de cambio para el desarrollo de la competencia de la Indagación Científica en la IEI N°091 “Señor de los Milagros”
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Autores:
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Chang Vasquez, Zully Ivon
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-17T22:56:53Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente plan de acción “Comunidad de aprendizaje como planteamiento pedagógico de cambio para el desarrollo de la competencia de la indagación científica en la IEI N°091 Señor de los Milagros” presenta el diagnóstico y propuesta de solución sobre el problema identificado, donde se evidencia el bajo logro de los aprendizajes de los estudiantes en el área de ciencia y tecnología en relación a la competencia de indagación científica. Este análisis ha permitido identificar en la problemática detectada la dificultad en la programación curricular y el dominio de los procesos didácticos, para el desarrollo de la competencia de indagación mediante método científico del área de ciencia y tecnología, el insuficiente acompañamiento pedagógico con limitado desarrollo del trabajo colegiado y el limitado manejo de estrategia para prevenir y resolver conflictos que genere la buena convivencia escolar. Razón por la cual nos vemos en la necesidad de abordar dicho problema de manera integral planteando la comunidad de Aprendizaje a través de diversas actividades como visitas de aula que será el punto de inicio, talleres de formación especializados de acuerdo a la problemática, Gias y círculos de inter aprendizajes. Esta propuesta permitirá el logro de los objetivos propuestos
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2686
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