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Autor Colares, Anselmo Alencar |
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O artigo trata de educação escolar indígena na Aldeia de Marituba (Município de Belterra,Pará), constituída por cerca de trinta famílias que reivindicam a demarcação de suas terras,após terem sido praticamente expulsas de onde moravam durante a [...]texto impreso
Gomes, Marco Antônio de Oliveira ; Colares, Anselmo Alencar ; Colares, Maria Lilia I. ; Brasileiro, Tânia Suely Azevedo | Universidade Estadual de Campinas | 2012-12-14Este trabalho apresenta instrumentos analíticos para compreender as mutações do mundo dotrabalho e a precarização do trabalho docente. Em um cenário histórico que muitos intelectuaisadvogam o fim do trabalho e das classes sociais, buscamos atrav[...]texto impreso
Bentes, Glez Rodrigues Freitas ; Colares, Anselmo Alencar | Universidade Estadual de Campinas | 2017-02-23O presente estudo busca compreender o processo histórico de criação da Casa Familiar Rural de Santarém e sua relação com a constituição do movimento social do campo do Oeste Paraense pela sua efetivação como política educacional do campo. Recons[...]texto impreso
A educação em tempo integral está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), e no Plano Nacional de Educação (PNE 2001-2011). Sua concretização enquanto Política Nacional deu-se a partir do Programa Mais Educação. O atual[...]texto impreso
Colares, Anselmo Alencar ; Gomes, Marco Antônio de Oliveira ; Colares, Maria Lília Imbiriba Sousa | Universidade Estadual de Campinas | 2014-11-29O presente texto analisaas determinações mais amplas que constituem e configuram as transformações do mundo do trabalho eo contexto socioeconômico e ideológico que permeiam as mudanças concernentesà educação escolar em suas relações com o trabal[...]texto impreso
História da educação na Amazônia. Questões de Natureza Teórico-metodológicas: Críticas e Proposições
O texto expressa a posição assumida pelo autor ao compor a mesa redonda que teve como tema: “Local e nacional: questões teórico-metodológicas”, durante a IX Jornada do Grupo Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasi[...]texto impreso
Colares, Anselmo Alencar ; Gomes, Marco Antônio de Oliveira ; Colares, Maria Lília Imbiriba Sousa | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-23Diante da vigência da Lei 11.645/08 que prevê a obrigatoriedade da temática “História eCultura Afro-Brasileira e Indígena” nas escolas, acreditamos que se faz necessário areflexão permanente sobre seus propósitos, alcances e limites, especialmen[...]texto impreso
Compreender a educação escolar na perspectiva histórica implica em se fazer uma leitura sistemática da produção historiográfica dedicada a esta temática. E quando se trata da Amazônia Colonial, nos vemos diante de um desafio maior, considerando [...]texto impreso
Barreto, Eliane Gracy Lemos ; Colares, Anselmo Alencar | Universidade Estadual de Campinas | 2017-07-13O presente artigo tem como objetivo analisar o processo de implementação e os resultados do PARFOR na UFOPA (Campus Monte Alegre/PA), no período de 2010-2014. Parte do princípio de que as políticas de formação docente, implementadas no Brasil, n[...]texto impreso
Pereira, Raimundo Solano Lira ; Colares, Anselmo Alencar | Universidade Estadual de Campinas | 2019-12-13This article presents data from a master's research on school library in the municipality of Santarém/PA, specifically on the recent studies about the school library and the place that the library occupies in the Political-Pedagogical Project of[...]