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RESUMEN: La reivindicación de la agricultura como materia propia de la escuela primaria es una constante a lo largo de la segunda mitad del siglo pasado. Una breve revisión de la prensa y de la literatura pedagógica, que he efectuado con una cie[...]texto impreso
RESUMEN: La Conferencia permanente de Rectores, Presidentes y Vicecancilleres de las universidades europeas ha puesto en marcha un proyecto para elaborar una historia comparada de las universidades europeas. Hace muchos años que no se publica un[...]texto impreso
RESUMEN: El dilatado período que discurre entre 1936 y 1975 en la historia de España, conformado en todos los órdenes de la realidad social por unas características fuertemente unificado ras, va a suponer, para la mujer, un largo y costoso camin[...]texto impreso
RESUMEN: La mejor muestra del creciente interés con que el mundo occidental contempló a lo largo del siglo XIX la educación física y la práctica del deporte se encuentra en el éxito que coronó los tenaces esfuerzos del Barón de Coubertin al cons[...]texto impreso
RESUMEN: Un precursor mal comprendido, el maestro de primeras letras Ripoll, fue condenado por la Inquisición el 20 de noviembre de 1829 a causa de sus ideas liberales. Es a finales de siglo cuando las ideas reformistas adquieren mayor relieve. [...]texto impreso
RESUMEN: El trabajo que abordamos en esta monografía se centra cronológicamente en el ciclo histórico conocido como franquismo y a nivel de contenido delimitamos el estudio a la enseñanza secundaria tanto desde su dimensión formal y política, a [...]texto impreso
RESUMEN: El 30 de enero de 1938, en plena guerra civil, se crea el Ministerio de Educación Nacional con ocasión del primer Gobierno de Franco en Burgos. El 31 de enero del mismo año se hacía cargo de la cartera de Educación Nacional Sainz Rodríg[...]texto impreso
MULLALLY, Sasha; University of New Brunswick ; MACDONALD, Heidi; University of Lethbridge | Ediciones Universidad de Salamanca | 2016-12-01Responding to rural poverty associated with the declining fishery, the rise of industrial capitalism, and the impact of the Great Depression, the Sisters of Charity, Halifax, implemented a vocational training program in weaving and carpentry in [...]texto impreso
RESUMEN: Los conflictos armados siempre han obtenido el protagonismo involuntario de la infancia. Los peligros y carencias inherentes a los enfrentamientos bélicos hacen que el niño, sea el auténtico perdedor. No en vano el período de entreguerr[...]texto impreso
RESUMEN: En el momento de la creación de la Asociación Sevillana de Amigos de los Pobres, Sevilla ocupa el tercer lugar entre las capitales de provincia españolas, en orden a su población, precediéndole Madrid y Barcelona. Según datos de Gómez Z[...]texto impreso
RESUMEN: El estado de la cuestión que tratamos y la circunstancia espacio-temporal en que nuestro análisis se representa, nos determina un planteamiento, que no pasa de ser aproximativo. Estas líneas adquieren, así, carácter de bases para un ace[...]texto impreso
RESUMEN: La llegada de la dominación española a Lombardía cierra un largo período de incertidumbre política. Desde la caída de Ludovico Sforza (1499) hasta la paz de Bolonia (1530) se habían alternado en el gobierno del Ducado de Milán personaje[...]texto impreso
RESUMEN: En este artículo se realiza un análisis del aprendizaje de género en el ámbito extrainstitucional y en un espacio de tiempo que transcurre durante la España de la posguerra, concretamente entre 1941 y 1951. Se ha utilizado como fuente p[...]texto impreso
NETTO NUNES, Eduardo Silveira; Universidade de São Paulo | Ediciones Universidad de Salamanca | 2017-03-15The article presents a reflection of how was developed the idea of the child as an agent of the educational process and as the subject of history in the Brazilian educational thought in the twentieth century. An analysis is made of some educatio[...]texto impreso
Las relaciones de dependencia entre el desarrollo de la ciencia, la estructura económica y los modelos de formación profesional son el objeto de este trabajo. Hacemos uso de los sistemas de ideas que sobre la ciencia y la tecnología han desarrol[...]