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36 búsqueda de la palabra clave 'BIO-PONENCIA. ENSEÑANZA DE CONCEPTOS BIOLOGICOS'
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Martin, Gina ; Soto, Raquel ; Olave, Jenny ; González, Ángela ; Mejía, Jimena ; Rojas, Patricia ; Cuellar González, Sandra Liliana ; Vargas Solano, Diana Marcela | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10Se presentaron ponencias desarrolladas en la ciudad de Bogotá, Medellín, Manizales, Huila, Campina Grande (Brasil). A su vez los ponentes eran futuros docentes, docentes en ejercicio, estudiantes de maestría y doctorado. Provenientes de universi[...]texto impreso
Orozco Marín, Yónier Alexander ; Perdomo Gomez, Jhon Hanner | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10radicionalmente el entendimiento del juego en la educación se ha limitado al tiempo libre y las actividades de entretenimiento, limitando los aportes que el juego puede realizar a la construcción de ciudadanía y cultura en la sociedad y en el fa[...]texto impreso
El trabajo muestra los avances en el diseño de materiales potencialmente significativos para la enseñanza de los conceptos de genética y evolución, en el marco del aprendizaje significativo crítico, en dos colegios distritales de la ciudad de Bo[...]texto impreso
Las competencias son capacidades por medio de las cuales se aprende, interpreta y actúa sobre su contexto, el nivel alcanzado por los estudiantes sobre estas se evidencian en los resultados de pruebas internacionales de educación (TIMSS, SERCE y[...]texto impreso
La investigación narrativa en educación, ha adquirido gran importancia debido a las posibilidades que presenta para comprender la práctica docente de una manera alternativa, dotándola de valor y dando voz a la experiencia. Es desde este aspecto,[...]texto impreso
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El consumo de sustancias psicoactivas en las instituciones de educación básica secundaria y media ha aumentado en los últimos años. Al respecto, la escuela tiene la labor de aportar a la formación de ciudadanos críticos y reflexivos que sean cap[...]texto impreso
Paulatinamente la enseñanza de la biotecnología ha sido abordada en instituciones escolares de América Latina. A partir de una revisión documental de 30 artículos seleccionados se aborda el análisis de los antecedentes de la enseñanza de la biot[...]texto impreso
Anacona, Maria Omaira ; Trujillo silva, Mary Luz ; Navarro Gonzalez, Adriana | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10El presente estudio tiene en cuenta el abordaje de las ciencias, las perspectivas de medio ambiente, y los lineamientos en Educación Inicial. Teniendo como punto de partida los imaginarios sobre los animales que habitan en un contexto particular[...]texto impreso
La enseñanza del concepto de herencia es parte importante del currículo actual de ciencias naturales ya que pone de presente la explicación compleja de la transmisión de información genética de generación en generación, y éste proceso a su vez, [...]texto impreso
Torres Duran, Adriana Marcela ; Gaviria Rivera, Adelaida Maria | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10La planeación de clases para la enseñanza de las ciencias naturales debe asumirse como un proceso dinámico que requiere de la revisión permanente de contenidos a nivel científico y tecnológico, que considera las múltiples formas de interpretació[...]texto impreso
Tavares de Melo, Tafarel Fernandes ; Da Silva Dias, Márcia Adelino | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10La práctica de asociar a la musica sus factores sociales se refleja en el aprendizaje en diferentes niveles y ambientes, por lo que es una característica potencialmente constructivo.En este trabajo tomamos la parodia como un elemento para estudi[...]texto impreso
En el colegio Domingo Faustino Sarmiento IED, el consumo de Cannabis sativa es un problema que día a día crece igual que va aumentando su uso en la población juvenil colombiana. Buscando alternativas de solución ante el crecimiento de consumidor[...]texto impreso
García Ibarra, Dora Magaly ; Amortegui Cedeño, Elias Francisco ; Echeverry, Sonia | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10En el Departamento del Huila, Colombia varias instituciones educativas oficiales presentan escasez de recursos para abordar el mundo microscópico biológico en las clases de ciencias naturales, por tal motivo, el presente estudio tuvo como obje[...]texto impreso
El presente artículo, expone el trabajo realizado en desarrollo de proyecto de grado de maestría, con estudiantes de la I.E. San Fernando de Amagá, Antioquia, en el periodo comprendido entre Julio de 2013 y junio de 2014, en la línea de profundi[...]