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19 búsqueda de la palabra clave 'BIO-PONENCIA. RELACIÓN HISTÓRICA Y EPISTEMOLÓGICA DE LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA'
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El equipo conformado por Maira Zulied Andrade Otálora, Luz Edith Narváez Chamorro, Glidian Carolina Dussan Petevi, Elkin Aguilar Fonseca, Santiago Guevara Garzón, Jesús David Perilla Nieves y Alix Dayanna Quiroga León, trabajó en la temática “re[...]![]()
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Cortez Ruiz, Leonardo Andrés ; Latorre Beltrán, Nubia Pilar ; Hernández Barbosa, Rubinsten | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10Este trabajo corresponde a los avances de una investigación cualitativa, que tiene como eje central el uso de la historia de las ciencias en la enseñanza de la estructura del ADN y que se encuentra en su tercera etapa de desarrollo, en la Maestr[...]![]()
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Estedocumento se presenta con el ánimo de comunicar el avance de la exploración documental,para la elaboración del “estado del arte”, o producción intelectual sobre la “ambientalización curricular de los programas de formación de profesores de c[...]![]()
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Sarmiento Barrero, Daniel ; Rodríguez Gómez, Manuel ; Hernández Barbosa, Rubinsten | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10En este texto se describe la construcción de un plan de estudios de biología de grado noveno para dos instituciones de la Secretaria de Educación del Distrito, teniendo como base el concepto estructurante de clonación. Lo anterior surge de la ne[...]![]()
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Urzúa Hernández, Maria del Carmen ; Rodríguez-Pineda, Diana Patricia | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10Las concepciones que poseen docentes y estudiantes como principales actores de la educación, cobran importancia por constituir un aspecto que puede detener o impulsar los cambios que se plantean actualmente en la educación superior. Pese a esto,[...]![]()
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El presente escrito muestra los resultados parciales de la construcción de un estado del arte referido a las relaciones entre la Filosofía de la Biología y su didáctica como un potencializador de la enseñanza de la misma que hacen parte de una [...]![]()
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FernandesTavares de Melo, Tafarel ; Larrys Gomes de Assis, Mayara ; Costa de Oliveira Galvão, Brenda | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10Apresentamos neste trabalho um perfil da pesquisa em Ensino de Biologia (EB) praticada a nível nacional no Brasil, tomando como referência as produções presentes na IX edição do Encontro Nacional em Pesquisa em Educação em Ciências, apontando te[...]![]()
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Parra Murillo, Elsa Patricia ; Negrete Soler, Edith Constanza | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10En el presente artículo se realiza una descripción de las diferentes fases que se han implementado en el proyecto pedagógico denominado Botiquín Verde; con el cual se pretende desarrollar habilidades científicas en estudiantes de ciclo cuatro, [...]![]()
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Este documento corresponde a una fase del proyecto de grado; se presenta un análisis de contenido respecto a las posibilidades que ofrece la ciencia ficción en la enseñanza y la manera como diferentes investigadores a partir de un mismo recurso[...]![]()
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Martínez Millán, Angie Julieth ; Numpaque Riaño, Lorena | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10En esta investigación se realiza la caracterización de los modelos científico – escolares que tienen los estudiantes de 7° de séptimo grado del Instituto Educativo Cerros del sur (I.C.E.S), con una población de 28 estudiantes de los cuales se to[...]![]()
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A continuación se presentan los resultados parciales del Cuestionario Múltiple de Items (CMI), primer instrumento aplicado a un grupo de cuatro profesoras de Educación Inicial y Básica Primaria, como parte del proyecto de tesis doctoral. El inst[...]![]()
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Da Silva, Wesley Carlos ; de Souza Poletto, Rodrigo ; Duarte Pulido, Daniela ; Bueno Lucas, Lucken | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10Este artículo presenta los resultados de un curso de Educación Ambiental(EA) realizado con alumnos de educación básica secundaria brasileña, teniendo como ejecentral el abordaje de conceptos ambientales y ecológicos. Entre las activida[...]![]()
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Hernández Barbosa, Rubinsten ; Neusa Vargas, Claudia Patricia | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10En este texto se describe una experiencia investigativa que tuvo por objetivo caracterizar el conocimiento que los estudiantes de grado sexto de una escuela rural del municipio de Fómeque, Cundinamarca, tienen sobre la fauna de su región. La inv[...]![]()
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Se presenta aquí una experiencia pedagógica , desarrollada en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá (Colombia)la cual tiene como objetivo poner a consideración la importancia de adquirir otros saberes, aparte del discipli[...]![]()
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Arrieta Vergara, José Rafael ; Daza Rosales, Silvio ; Romero, Dalia Gisella | Universidad Pedagógica Nacional | 2015-12-10Este trabajo tiene como objetivo determinar el grado de complejidad en la elaboración de preguntas establecidas por los estudiantes según el nivel de escolaridad, a partir del análisis de un texto. Fue una investigación cualitativa del tipo desc[...]