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43 búsqueda de la palabra clave 'Bio-Talleres'
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Díaz-Estrada, Laura ; García-Martínez , Laura ; Clavijo-Montoya, Maria Camila ; Ramírez Agudelo , Natalia | Universidad Pedagógica Nacional | 2019-10-11In this workshop, we seek to generate some reflections on the importance of the teaching of Natural Sciences from the connection with the context. To carry it out, four moments will be taken into account: 1) reading a description of the context,[...]texto impreso
Samacá Ramírez , José Vicente ; Ochoa Camacho , Edelmira | Universidad Pedagógica Nacional | 2019-10-11The workshop seeks to draw the attention of a group of teachers and students attending the V National Congress of Research in Teaching Biology in the creation of a content of Natural Sciences (biology, chemistry, physics) in Blackboard coursesit[...]texto impreso
Acevedo, Vanessa ; Gamboa, Camila ; Martínez, Angélica ; Sánchez, Paula | Universidad Pedagógica Nacional | 2016-12-09La implementación de este taller, tuvo como propósito vincular la relación hombre-naturaleza desde la reflexión del impacto directo o indirecto que posee la sociedad sobre los páramos de Sumapaz y Chingaza, desde una perspectiva de sustentabilid[...]texto impreso
Gutiérrez Torres, Mariana ; Ramírez Gómez, Royer Santiago | Universidad Pedagógica Nacional | 2019-10-11This workshop aims to bring participants closer to the recognition of the basic structures of the digestive system of a group of marine invertebrates, as an alternative and strategy to mobilize in the same attitudes of respect, care and apprecia[...]texto impreso
Aprendizaje profesional a partir de la estrategia metodológica para el desarrollo: rinde con-ciencia
Reflexionar sobre las acciones de enseñanza contribuye al aprendizaje del profesor, y esto a su vez, a la mejora de la práctica de enseñanza. Reconociendo aquello, es necesario implementar estrategias de desarrollo que contribuyan a dinamizar y [...]texto impreso
Vigoya Ruiz, Andrea Catalina ; Pinto Arevalo, Julián Camilo | Universidad Pedagógica Nacional | 2017-12-12Las arañas son comúnmente conocidas como animales indeseables e incluso peligrosos, sin embargo, es muy bajo el porcentaje de estos organismos que realmente presentan un grado de peligrosidad para el hombre; por tal razón se pretende fomentar el[...]texto impreso
Artrópodos para educar 2.0 se origina con una reconstrucción de las actividades realizadas en la Línea de investigación Faunística y Conservación con Énfasis en los Artrópodos del Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional a [...]texto impreso
Learning and teaching 21st century skills and competencies are together the driving force behind the educational changes currently occurring all around the world. Programs like UNESCO’s Education 2030 are being replicated in Latin America and th[...]texto impreso
López Moreno , Paola Andrea ; Perilla Nieves , Jesús David | Universidad Pedagógica Nacional | 2019-10-11This workshop proposes to develop an alternative for teaching natural sciences in an inclusive way, through the implementation of augmented reality (AR), as a pedagogical and didactic mediator of the aforementioned area. The proposal aims to sug[...]texto impreso
La realidad en torno a la minería, la industrialización entre otros, ha cargado a lasociedad con diversas problemáticas que en ocasiones han derivado en la generaciónde patologías y/o afectaciones en la calidad de vida de los ciudadanos. Es así [...]texto impreso
Pulido Osorio, María Daniela ; Amórtegui, Elías Francisco | Universidad Pedagógica Nacional | 2019-10-11Taking into account the evolution of photography and the great advance that has emerged to the present, it is considered a fundamental tool for the registration of sightings of different species in diverse ecosystems, for this reason, the learni[...]texto impreso
Rondón, Diego ; Ardila, V., Barrantes, L., Fuentes, Ardila, V., Barrantes, L., Fuentes ; L, González, C., Mateus, J., Peláez, L, González, C., Mateus, J., Peláez ; P., Reyes, A., Rincón, P., Reyes, A., Rincón ; N., Rivera, J., Rojas, K., Velandia, H, N., Rivera, J., Rojas, K., Velandia, H | Universidad Pedagógica Nacional | 2016-12-09Desde los planteamientos de la investigación como estrategia pedagógica (IEP) de Mejía y Manjarrés (2012) se enmarcan múltiples análisis para efecto de la organización de nuevos proyectos curriculares de ciencias en general y de la enseñanza de [...]texto impreso
Based on the different trends of discourse analysis (educational, psychological, linguistic and didactic) we will propose in this workshop the analysis of communicative interaction, offering some of the most important theoretical constructs from[...]texto impreso
Ortiz, Angélica De Felipe ; Ávila Fernández, Jeisson ; Martínez Caro, Katerine ; Martínez Morales, Natalia | Universidad Pedagógica Nacional | 2016-12-09Como propuesta para el primer encuentro de Facultad en torno a la Educación Ambiental se realizó un taller práctico que permita a los asistentes interactuar en situaciones y actividades sustentables relacionadas al uso de materiales cotidianos, [...]