Resultado de la búsqueda
29 búsqueda de la palabra clave 'Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Secundaria'
Añadir el resultado a su cesta Refinar búsqueda Generar el feed de búsqueda rss
Enlace permanente de la búsqueda Hacer una sugerencia
texto impreso
La didáctica tiene que elaborar nuevos modelos teóricos-aplicados que mejoren el proceso de enseñanza-aprendizaje en función de las necesidades e intereses de los estudiantes, quienes, además de las demandas para aprender, afrontan nuevas demand[...]texto impreso
La presente investigación, ha permitido determinar los efectos que produce la aplicación de un Programa de Enseñanza en circuitos eléctricos, con resultados significativos sobre la capacidad de experimentación en los estudiantes del quinto grado[...]texto impreso
El propósito de la presente investigación ha sido identificar las estrategias de enseñanza orientadas al desarrollo de los procesos cognitivos que usan los docentes del tercer grado del nivel secundario en el área de Ciencia, Tecnología y Ambien[...]texto impreso
Las leyes de la Mecánica de Newton constituyen uno de los temas más investigados en didáctica de la física, debido a que los estudiantes presentan dificultades para lograr un aprendizaje comprensivo de sus conceptos básicos. A nivel nacional e i[...]texto impreso
El propósito del presente estudio fue analizar cómo los docentes del 4° grado del nivel secundaria en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente de la UGEL 05, Lima, aplicaron la estrategia de investigación dirigida en la enseñanza de la ciencia.[...]texto impreso
La investigación describe el grado de percepción de los docentes de ciencia, tecnología y ambiente del nivel secundario sobre la planificación de las unidades didácticas en instituciones educativas de la provincia de Abancay. Apurímac. 2015. El [...]texto impreso
El propósito de la presente investigación fue determinar la relación existente entre las habilidades de indagación científica y las estrategias de aprendizaje en estudiantes de Quinto de Secundaria de la I.E. Mariano Melgar. Distrito Breña. Lima[...]texto impreso
La presente investigación tuvo por finalidad identificar las concepciones que tienen los docentes sobre las prácticas de laboratorio en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en el distrito de Huancayo. La pregunta central que orientó el estu[...]texto impreso
El propósito de esta investigación fue establecer la relación existente entre Estrategias Lectoras y la Comprensión de Textos Científicos en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en estudiantes del cuarto grado de secundaria en la Institució[...]texto impreso
El propósito de la presente investigación fue describir la percepción de los estudiantes del VII ciclo de Educación Básica Regular en la Institución Educativa de Mariscal Luzuriaga. Ancash. 2015, acerca del desarrollo de las prácticas de laborat[...]texto impreso
La investigación tuvo como propósito describir los procesos de indagación científica que generan los docentes del VI ciclo del nivel secundaria en la enseñanza del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA) de la I.E. 7059.UGEL 01. Lima.2015. [...]texto impreso
La presente investigación tiene como propósito describir las actitudes hacia la ciencia de los estudiantes de 4° grado de secundaria del distrito de San Juan de Lurigancho, mediante un diseño no experimental, corte transversal y descriptivo. Par[...]texto impreso
Hilario Ahón de Cerna, Soledad Cristina | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2016-11-25T19:13:20ZLa presente investigación tuvo el propósito de determinar el efecto del Programa educativo “KITROWE” en la explicación científica en estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E. N° 81023, provincia Ascope en la región La Libertad. La mu[...]texto impreso
El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto que produce la aplicación del sistema de tareas en la capacidad de indagación científica de los estudiantes de segundo grado del nivel secundaria en la I.E. José Faustino Sánchez [...]texto impreso
El propósito de la presente investigación fue determinar el efecto del enfoque Interdisciplinar en la competencia indagación científica en los estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E “Veritatis Splendor” del distrito de San Antonio [...]