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117 búsqueda de la palabra clave 'Materia = Ciencias Biomédicas: Psicología: Psicología de la educación'
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Dopico Crespo, Cristina ; Lago Marcos, María Oliva ; Rodríguez Marcos, Purificación ; Enesco Arana, Ileana ; Solbes Canales, Irene ; Escudero Montero, Ana N. ; Guerrero Moreno, Silvia | 2016-02-29La finalidad de este proyecto de innovación educativa era convertir el aula en un laboratorio para aprender a aprender. Por este motivo, pensamos que un recurso didáctico que nos ayudaría a crear este clima de aprendizaje sería la utilización de[...]![]()
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Uno de los objetivos primarios de la educación es Enseñar a Pensar a nuestros alumnos desde edades tempranas. Así lo avalan, autores como: de Bono, Feuerstein, Sternberg, Pinillos, etc. La primera parte de nuestra investigación consistió en la c[...]![]()
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García García, Emilio ; Martínez Pérez, Lourdes ; Carvalho da Veiga, Elizabeth | Pontificia Universidade Católica do Paraná | 2007-07En este trabajo analizamos las características de la profesión de profesor, así como algunos obstáculos para su desarrollo profesional. Estudiamos las competencias que se le exigen en las sociedades actuales. Comentamos estudios sobre la formaci[...]![]()
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Las recientes investigaciones en Neurociencias y particularmente en Neuropsicología ofrecen aportaciones de gran interés para la educación. El cerebro es la conquista evolutiva que hace posibles los aprendizajes y enseñanza. Una conquista clave [...]![]()
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García García, Emilio | Universidad Complutense de Madrid: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación | 2008Las recientes investigaciones en Neurociencias y particularmente en Neuropsicología ofrecen aportaciones de gran interés para la educación. El cerebro es la conquista evolutiva que hace posibles los aprendizajes y enseñanza. Una conquista clave [...]![]()
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Muñoz, José Manuel ; Manzanero, Antonio L. ; Alcazar, Miguel A. ; González, José L. ; Pérez, María L. ; Yela, María | 2011La Psicología Jurídica como especialidad profesional del psicólogo ha tenido un desarrollo exponencial desde finales de los años ochenta hasta la actualidad, considerándose un campo consolidado dentro de la Psicología Aplicada. Inexplicablemente[...]![]()
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En este trabajo analizamos los objetivos prioritarios de la educacion en la sociedad del conocimiento, en las primeras décadas del siglo XXI. Proponemos la enseñanza-aprendizaje de nuevas competencias mentales como: aprender a conocer, a hacer, [...]![]()
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Crespo Puras, María del Carmen ; Martínez Madrid, Carmen Belén ; Lobato Rincón, Luis-Lucio ; González Casado, María Almudena ; Ortega Bernao, María Isabel ; Andrade Viteri, María Carolina ; Ortega de Pablo, Natalia ; Soria Tobar, Lucía ; Alonso Navares, Marina ; Pereda Martín, María Paloma ; Hervás Lara, Margarita ; Rodriguez Buitrago, Beatriz ; Rodríguez Rodríguez, Miriam ; Yusta Sancho, Mónica | 2018-06-25Desde el enfoque metodológico del Aprendizaje-Servicio (ApS), estudiantes de Grado en Enfermería Materno Infantil, acompañarán a lo largo del primer semestre del curso 2017-2018 a mujeres con diversidad funcional para, con una formación previa, [...]![]()
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Este trabajo analiza los conocimientos informales de los niños de Educación Infantil sobre la aritmética. En dicho estudio participaron 36 niños de Educación Infantil repartidos en dos grupos según la edad (i.e., Grupo I: 4-5 años y Grupo II: 5-[...]![]()
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Baron Vioque, Susana ; Huertas Rodríguez, Evelio ; Vicente Pérez, Francisco de ; Manzanero, Antonio L. ; Cabezas González, Almudena ; Palomo Seldas, Rubén ; Díaz Berciano, Cristina ; González Almendros, José Luis | 2018-10-01El objetivo general del presente proyecto de innovación educativa consiste en comparar en varios parámetros dos modelos metodológicos en la docencia: Flipped learning (FL) vs metodología tradicional (T). Flipped learning (FL), o aprendiz[...]![]()
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Baron Vioque, Susana ; Manzanero Puebla, Antonio Lucas ; Díaz Berciano, Cristina ; Gómez de Castro, Consuelo ; Palomo Seldas, Rubén ; Huertas Rodríguez, Evelio ; González Almendros, José Luis ; Cabezas González, Almudena ; Berraco Morante, Nerea | 2021-01-15El proyecto de innovación “Aplicación de Flipped learning (FL) en la docencia universitaria con perspectiva de género” ha proporcionado una reflexión sobre el sesgo de género en la docencia y ha permitido aumentar la visibilidad de las aportac[...]![]()
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Esta investigación tiene como objetivo central conocer la capacidad predictiva de las variables motivación, amotivación, actitud hacia las ciencias, ansiedad y las estrategias metacognitivas de lectura en el rendimiento académico en un grupo de [...]