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372 búsqueda de la palabra clave 'Proyectos - Educación Parvularia Semipresencial'
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López Vizueta, María Vicenta ; Lucas Macías, Ingrid Gissell | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-12-19T20:59:52ZEl presente proyecto servirá a docentes y estudiantes para mejorar las relaciones interpersonales de los niños de educación básica con mejores estrategias por medio de los proyectos escolares, ante la crisis de convivencia social que se observa [...]![]()
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Andrade Coronel, Vanessa Nadina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-04T14:57:29ZEl objetivo de este proyecto realizado en la Centro de Educación Inicial “Francisco Granizo Ribadeneira”, Período Lectivo 2017 – 2018, es que los docentes logren que todos los niños se involucren en diferentes actividades, motivarlos a nuevas ex[...]![]()
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Banchón Chinga, Martha Cecilia ; López Cervantes, Karina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T20:31:05ZEl presente trabajo investigativo, se realiza en la Escuela de Educación Básica Fiscal “José Mejía Lequerica” #46 ubicada en el Guasmo Sur Coop. Unión de Bananeros bloque 1 cantón Guayaquil” del año lectivo 2015 – 2016, referente a nuestro tema [...]![]()
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Ríos Giler, Karla Vanesa ; Rodríguez Romero, Elisa Elaine | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-12-14T01:32:57ZLa investigación realizada hace referencia al tema influencia del acompañamiento inclusivo en la calidad de Relaciones interpersonales de los estudiantes del primer grado del centro escolar “Franklin Delano Roosevelt”, se realizó una observación[...]![]()
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Sánchez Córdova, Ana Maria ; Crespo Zamora, Denisse Lissette | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-05T19:06:12ZLa investigación se ejecutó bajo la influencia de los proyectos escolares del primer grado de la escuela de educación básica “Carmen Montenegro De Obregón”, para potenciar la calidad de l pensamiento creativo y sus psicomotricidades en el club d[...]![]()
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Cadena Triviño, María Alejandrina ; Chancay Chinga, María Monserrate | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-18T20:04:48ZLa investigación se hizo bajo la influencia de los proyectos educativos en la calidad de las relaciones sociales en los niños de 2 a 3 años de edad del Centro Integral del Buen Vivir “Casita Colin”, por lo que en primera instancia se realizó un [...]![]()
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Coello Avila, Maribel Alexandra ; Meneses Miranda, Carolina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-23T16:44:25ZEl presente trabajo investigativo se lo realizo para ayudar y aportar con estrategias y actividades sobre la estimulación temprana para el desarrollo de la motricidad fina en los niños-as de 3 a 4 años, a esto se da la importancia del mismo, ya [...]![]()
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Manzaba Brito, Judith Alexandra ; Manzaba Napa, Leonela Marisol | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-05-08T18:38:43ZEl presente trabajo investigativo estuvo orientado a conocer como la motivación puede ser una estrategia metodológica para desarrollar el lenguaje en los niños y niñas de primero de básica, para ello se realiza la recolección de la información [...]![]()
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Villalva Quevedo, Toa Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-01-21T16:06:57ZEl presente proyecto está enfocado a la importancia de investigación como evidencia la necesidad de ampliar el tema de la activación temprana, a través de la aplicación de metodologías apropiadas para la resolución de esta problemática entre doc[...]![]()
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Medina Medina, María Julia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T20:10:31ZEl objetivo principal de la investigación, es identificar las actividades lúdicas que influyen en el desarrollo del aprendizaje lógico matemático de los niños del subnivel 2 grupo 3 a 4 años mediante una investigación de campo, para diseñar una [...]![]()
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Paredes Carranza, Edwin Alberto ; Zambrano Zambrano, Jennifer Mariela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-14T17:24:23ZLa educación infantil es la base para el desarrollo de seres más humano, de allí la importancia de que en las instituciones educativas se trabaje por un alto nivel de exigencia para el desarrollo de habilidades y destrezas en los estudiantes. Es[...]![]()
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Guerrero Basurto, Ana Isabel ; Noblecilla Durán, Dora | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-20T20:54:53ZEn los últimos años está saliendo a la luz a través de los medios de comunicación, el incremento del número de hechos conflictivos e incluso violentos que se viven dentro de la escuela, El acoso escolar es un continuado y deliberado maltrato ver[...]![]()
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Crespo Narvaez, Rosa Marlene ; Quezada Tirira, Maria Rosa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-02T15:20:16ZDentro de los procesos de enseñanza aprendizaje la afectividad familiar es muy importante en el desarrollo del lenguaje en los niños, puesto que un niño que tienen un buen desarrollo expresivo podrá expresar de forma clara y verbal sus sentimien[...]![]()
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Murillo Panchana, Gloria Janet ; Villón Malave, Lucy Patricia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-26T20:47:52ZEl presente trabajo de investigación se lo realizó en la escuela de educación básica “José María Velasco Ibarra” perteneciente a la Provincia, Santa Elena, cantón Santa Elena, comuna Juan Montalvo, período lectivo 2017-2018, en dicho trabajo se [...]![]()
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Basantes Cevallos, Elsa Cecilia ; Pin Choez, Luisa Mariana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T20:25:03ZLa afectividad es la relación que dificulta el desarrollo de las habilidades interpersonales en los estudiantes de 5 a 6 años de edad de la escuela Dr. Carlos Julio Arosemena Tola, ubicado en la parroquia García Moreno de la ciudad de Guayaquil[...]