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Reseña Bonilla Morales, Jaime Laurence. Educación Religiosa Escolar en perspectiva de complejidad. Bogotá: Editorial Bonaventuriana, 2015texto impreso
Reseña: Díaz Tejo, Javier. Espiritualidad ¡Ahora! Para un desarrollo humano integral y sostenido. Santiago de Chile: Universidad Finis Terrae, 2017.texto impreso
Reseña Kasper, Walter. El Papa Francisco, revolución de la ternura y el amor: Raíces teológicas y perspectivas pastorales. Santander: Sal Terrae, 2015texto impreso
Reseña León Florido, Francisco y Rodamilans Ramos, Fernando. El problema de la resurrección y la vida futura en el siglo xiv. Madrid: Sindéresis, 2016.texto impreso
Reseña Meza, José Luis, Dir. El arte de interpretar enTeología. Compendio de hermenéutica teológica.Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana, 2017.texto impreso
Reseña: Ordine, Nuccio. Los retratos de Gabriel García Márquez. Repetición y diferencia. Trad. Manuel Prada Londoño – Eleanor Londero. Cali: Editorial Bonaventuriana, 2018.texto impreso
Reseña Spadaro, SJ, Antonio y Galli, Carlos María, eds.La reforma y las reformas en la Iglesia. Madrid:Editorial Sal Terrae, 2016.texto impreso
Reseña Zafrani, Avishag. Le défi du nihilisme, Ernst Bloch et Hans Jonas. París: Hermann, 2014texto impreso
The last years of the last century and the first ones of the present were definitive for the social conformation of a Cartagena that erased, with its demographic densification, the last vestiges of the lives of the men and women of my generation[...]texto impreso
Book review: Paula Hunziker. Filosofía, política y platonismo. Una investigación sobre la lectura arendtiana de Kant. Buenos Aires: Prometeo, 2018. Reseña del libro: Paula Hunziker. Filosofía, política y platonismo. Una investigación sobre la le[...]texto impreso
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Book review Roggero, Jorge Luis ed. El fenómeno saturado. La excedencia de la donación en la fenomenología de Jean-Luc Marion. Buenos Aires: SB editorial, 2020 Reseña Roggero, Jorge Luis ed. El fenómeno saturado. La excedencia de la donación en[...]texto impreso
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The purpose of this review is to present the central elements of the book Teaching Educating by Julio César Arboleda, in order to identify the way in which said document becomes a fundamental reflection when thinking about educational, didactic [...]