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30 búsqueda de la palabra clave 'Tesis - Maestría en Ciencias de la Educación (Sin Restricción)'
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“Saber Pega Full” es un programa dirigido a adolescentes que acuden por atención e información sobre temas de Salud Sexual y Reproductiva como: Infecciones de transmisión sexual, paternidad y maternidad precoz, entre otras. Esta alternativa form[...]![]()
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Esta investigación tiene como objetivo crear, fortalecer y consolidar los hábitos lectores en los estudiantes de séptimo grado de la Escuela Fiscal “Benigno Malo”, desde la identificación de la lectura como un medio de comunicación que busca com[...]![]()
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Este estudio es un análisis descriptivo y exploratorio de las condiciones de estudio de los estudiantes sordos parlantes en la PUCE-Quito desde el 2008 al 2016. Se planteó la hipótesis de que los estudiantes sordos parlantes que cursan carreras [...]![]()
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A nivel mundial se vive una crisis de valores éticos- morales, en la sociedad actual se ve a diario corrupción, deshonestidad, falta de solidaridad y otros problemas que evidencian la prevalencia de los anti valores en el mundo. A nivel nacional[...]![]()
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La presente investigación se ha enfocado en realizar una guía didáctica para la aplicación de la metodología ABP en la asignatura de matemáticas impartida a los alumnos del octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Sagrada Familia” [...]![]()
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La presente investigación determina una propuesta y prototipo de implementación de un Software educativo, sustentada en principios didácticos y pedagógicos que promueven el aprendizaje de la música con recursos lúdicos y multimedia que complemen[...]![]()
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En general, la matemática, y en particular la geometría, es un área del conocimiento que provoca cierta resistencia en la mayoría de estudiantes e incluso en profesionales dedicados a la educación, este miedo consolidado a través del tiempo se d[...]![]()
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La Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (FM - PUCE) tiene al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia metodológica desde el V al XII Nivel. Desde el I al IV semestre no se ha definido una metodologí[...]![]()
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Rodríguez Rodríguez, José Teodomiro | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | 2016-07-11T17:19:29ZEl problema que proponemos investigar es muy importante por las siguientes razones: En primer lugar, respetando la integridad de las disciplinas académicas, la formación que ofrece el Colegio San Gabriel a sus colegiales no es solamente académic[...]![]()
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Uno de los mayores desafíos que enfrenta la educación moderna es la inclusión. Durante décadas los alumnos con diferencias en su ritmo de aprendizaje o con verdaderos problemas en el desarrollo de sus capacidades cognitivas se han visto atropell[...]![]()
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El presente trabajo contempla cinco capítulos que consolidan la propuesta del “Diseño curricular de la materia de facilitación y educación comunitaria como parte de la Metodología de Gestión Social. Caso: Carrera de Gestión Social de la PUCE”. A[...]![]()
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El ambiente conflictivo conduce a la incertidumbre, incluso a las dificultades en las relaciones entre todos los miembros del grupo y puede afectar la comunicación entre los compañeros. Es importante mencionar que en un salón de clases donde hay[...]![]()
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El desafío del currículo de Educación Inicial 2014 Ministerio de Educación - Ecuador es la aplicación de la metodología Juego – Trabajo como propuesta activa del diseño curricular vigente. Pese a su obligatoriedad como metodología de trabajo en [...]![]()
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Desde finales del siglo XX se considera que la profesión docente, en general, tiene un riesgo psicosocial altamente elevado, fundamentando esta premisa básica, el presente trabajo analiza la temática de la evaluación de la calidad educativa, vis[...]![]()
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En el primer capítulo del presente trabajo de tesis de grado, se analizará el proceso de enseñanza – aprendizaje con el apoyo del modelo y teoría constructivista y los aportes de autores como Piaget, Vigotsky, Ausubel y Bruner. En el mismo conte[...]