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7 búsqueda de la palabra clave 'XIV Congreso Psicopedagogía. Área 2: CONFLICTOS Y MEDIACIÓN ESCOLAR'
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García Rodríguez, María Luisa ; Barrio Ordóñez, Gemma | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15La Comunidad Autónoma de Castilla y León emitió hace una década normativa específica sobre la prevención y resolución pacífica de conflictos. Incluye diseño de instrumentos para favorecer la convivencia y la mediación escolar. La indagación pres[...]![]()
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Rolán, Katia ; Martínez-Valladares, Macarena ; Parada, Vanesa ; Abilleira, Andrea ; Fariña, Francisca | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15El acoso escolar constituye un motivo de preocupación en el ámbito educativo y social. La mediación entre iguales se presenta como una herramienta para abordar los problemas de convivencia y violencia, a través del diálogo y el uso del lenguaj[...]![]()
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Carvalho, Anabela Cruz ; Cussecala, Amália ; Martins, Carla ; Cardoso, Cândida ; Lopes, Diana ; Gato, Filomena ; Mimoso, Helena ; Costa, Maria José ; Ferreira, Marisa | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Numa investigação sobre o impacto do bullying no Concelho de Viseu questionaram-se 1635 alunos do 3.º ao 12.º ano de escolaridade. Utilizou-se um questionário de autorrelato onde 9.3% referiram sentir-se vítimas e 21.6% indicaram agressões frequ[...]![]()
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Mendes, Romina Paula ; Nascimento, Daniela ; Costa-Lobo, Cristina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Este estudo procura contribuir para caraterizar de que forma o afeto positivo, o afeto negativo e o nível de autoeficácia percebida se expressam no adolescente escolarizado, e como essas dimensões contribuem, ou não, para uma experiência de vida[...]![]()
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Maria Teresa, Maria Teresa ; Beatriz, Maria Beatriz ; Patrícia, Patrícia Mattana | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Esse artigo objetiva analisar as causas do bullying na escola e de como e de que forma alunos portugueses e brasileiros reagem e se posicionam quando evidenciam esse problema. A base empírica desse texto é uma investigação, tendo como amostra 23[...]![]()
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Valente, Sabina ; Monteiro, Ana Paula ; Lourenço, Abílio Afonso | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15A ocorrência de comportamentos disruptivos em sala de aula integra um dos piores problemas vivenciados pelos professores atualmente.Este estudo investigou-se a relação entre a inteligência emocional (IE) e a gestão da disciplina na sala de aula.[...]![]()
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Silva Quintela, Bárbara Rita ; Almeida, Ana Cristina ; Costa-Lobo, Cristina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Concretiza-se neste trabalho a fundamentação e a apresentação do Programa de Resolução de Problemas no Ensino Secundário, PRPES, desenvolvido no ano letivo 2016/2017 e aplicado em escolas portuguesas. O PRPES tem como objetivos: criar dinâmicas [...]