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51 búsqueda de la palabra clave 'Materia = Humanidades: Educación: Curriculum escolar'
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Osorio Guzmán, María Iliana | 2019-05La temática curricular ha sido objeto de estudio desde hace ya varias décadas, lo que ha obligado, con el paso del tiempo, a irse adaptando a los cambios socio políticos e innovaciones científicas y tecnológicas que inciden en la escuela. De no [...]![]()
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El artículo incluye una reflexión sobre la necesidad de la educación para la ciudadanía, los perjuicios del modelo neoliberal en la educación, el concepto de educación para la ciudadanía y el modo en que la biblioteca escolar puede contribuir a[...]![]()
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Arranz de Diego, Almudena | 2018-06-08El presente Trabajo de Fin de Máster pretende exponer los resultados obtenidos del estudio comparativo de las competencias docentes en el profesorado de Música novel y experto en educación secundaria. Realizado en el contexto de las prácticas de[...]![]()
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Gómez-Jarabo, Inmaculada ; Barrigüete Garrido, Luis Miguel ; López Moreno, Ismael ; Saban Vera, Carmen ; Sáenz-Rico de Santiago, Belén ; Sánchez Alba, Bienvenida ; Sánchez Delgado, Primitivo ; Coronado Marín, Alfonso ; Ruiz Gutiérrez, Borja | 2018-06-29La labor de la universidad es clave para preparar y formar ciudadanos y ciudadanas que participen activa y responsablemente en la vida social y cultural, desarrollando acciones sostenibles para responder a los diferentes retos y necesidades soci[...]![]()
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El tema de esta memoria es La función formativa de la evaluación en un currículum integral. Después de experimentar un proceso de autoevaluación y autorreflexión en cuanto a la propia práctica docente, emergió un mayor interés por investigar ace[...]![]()
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Fernandez Velasco, Violeta | 2018-05-06La adolescencia es una etapa de desarrollo en la que los jóvenes precisan de una educación afectivo-sexual adecuada. Investigando que información demandan y cómo la obtienen, el objetivo de esta revisión va a ser analizar la influencia de intern[...]![]()
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Franco Borrego, Silvia | 2015-06El trabajo propuesto refleja el proceso de análisis llevado a cabo por un estudiante de final de Grado, para comprobar la coherencia interna que existe entre la Memoria del Grado de Educación Infantil y el Currículo de Educación Infantil, con el[...]![]()
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Carbonell Ortiz, Clara | 2017-07-01La situación precaria de la Educación Sexual en el currículo español hacía necesario un estudio que abordase qué se ha hecho hasta la fecha y cómo podemos encaminar este tipo de educación en el futuro. En este Trabajo de Fin de Máster, ofrezco u[...]![]()
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Fernández Molero, Laura | 2016-06-20Este trabajo será una síntesis de las competencias del Grado sobre el juego infantil en general, y de forma más específica, como estrategia metodológica en Educación infantil. Se hablará de cómo ha evolucionado el juego desde sus inicios hasta c[...]![]()
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Steele Brix, Anna Jutta ; Alba Pastor, Carmen ; Garcia Solana, Jaime ; Sánchez Serrano, Jose Manuel ; López Medina, Esteban Francisco ; Cuadrado Fernández, Albina ; López Fernández-Cao, María Ángeles ; Domínguez Martínez, Juan Carlos ; Zubillaga del Río, Ainara ; Alonso Garrido, María Ángeles ; Casado Casado, Jesús Manuel ; García Manzano, Elsa Asunción | 2020-04-15Este Proyecto de innovación docente se enfoca a futuros maestros que realizan sus prácticas Erasmus+ en otros países europeos, en un contexto adecuado para crear experiencias interculturales en el aula. Los estudiantes se preparan durante unos t[...]![]()
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El propósito principal de esta tesis es investigar la integración de los medios informáticos en el currículo de la Educación Infantil y Primaria. Se trata de estudiar, comparar e interrelacionar cómo son integrados los medios informáticos en los[...]![]()
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Magaña Ramos, Marina ; Martínez Aznar, María Mercedes ; Rodríguez Arteche, Iñigo ; Maroto Gamero, Rafael Miguel ; Varela Nieto, Paloma ; Barcena Martín, Ana Isabel ; Rosa Novalbos, David ; Alcolea Moratilla, Miguel Ángel ; Gal Iglesias, Beatriz ; Sánchez Iglesias, Judit ; Lesmes Celorrio, Marta | 2020-06-26![]()
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De Castro Hernández, Carlos ; Pastor Llamas, Clara ; Pina Plaza, Lidia Cayetana ; Rojas Díez, María Isabel ; Escorial González, Beatriz | Federación Iberoamericana de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FISEM) | 2009-06Para estudiar cómo es el inicio del aprendizaje de las ‘matemáticas de las cantidades’, hemos desarrollado una experiencia con 64 alumnos de 4 y 5 años, pertenecientes a tres grupos de Educación Infantil. Durante 5 semanas trabajamos, partiendo [...]![]()
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En el ámbito de la educación han aparecido en los últimos tiempos numerosos trabajos destacando la importancia de la enseñanza de la estadística y la probabilidad dentro de la enseñanza secundaria, en la práctica suelen ser las grandes olvidadas[...]





