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53 búsqueda de la palabra clave 'Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza de las Ciencias experimentales'
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Peña Martínez, Juan ; Sánchez Gómez, Pedro ; Rosales Conrado, Noelia ; Fresno Galán, María ; Acebrón Hernández, Ainhoa ; Merino Catalina, Beatriz ; Cabezas Martínez, Sara ; Meléndez Pérez, Celia ; Martínez Arevalo, Victoria ; Lazaro Sánchez, Paula | UCM | 2017-06-13Elaboración de una página web con material didáctico de Ciencias para el grupo bilingüe de Educación, que además sirve para ofrecer información para estudiantes que pudieran estar interesados en formar parte del grupo, incluyendo estudiantes ext[...]texto impreso
La ciencia y la tecnología juegan un papel fundamental en nuestro día a día. No podríamos concebir nuestro día a día sin los avances y los descubrimientos que estas disciplinas han incorporado en nuestras vidas. Del mismo modo, las característic[...]texto impreso
El aprendizaje colaborativo produce muchos efectos beneficiosos sobre el alumnado. Por otro lado, y para aprender a argumentar científicamente, se hace necesario discutir, justificar y razonar. El debate es una metodología de aprendizaje colabor[...]texto impreso
García García, Eugenia ; Torres Payá, María Inés ; García Buitrago, Elena ; Domingo Martínez, María Soledad ; García Yelo, Blanca Ana ; Gómez Lesarri, Patricio ; Domingo Martínez, Laura ; Angosto González, Isabel ; Acosta Certeras, Víctor ; Romero Ríos, Edda Guadalupe ; Onuigwe Vazquez, Nneka Patrocinio ; Uxach Molina, Belinda ; López Guerrero, Paloma ; Oliver Pérez, Adriana ; Sánchez Ruiz, Gemma | 2020-07-02El proyecto pretende dar a conocer el suelo como recurso natural al alumnado. Se trata de un recurso vital, profundamente desconocido y escasamente trabajado en las aulas. Apenas aparece de forma explícita en el currículo de Secundaria y menos a[...]texto impreso
Contreras Palma, Sául Alejandro | Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones | 2010-05-28En el ámbito de la Didáctica de las Ciencias, numerosas investigaciones señalan que las creencias de los profesores influyen en la práctica docente y que estas deben ser tratadas en la formación del profesorado. Así mismo, se ha tratado de carac[...]texto impreso
Alonso-Sainz, Enrique | 2020-07-02Las nuevas tecnologías se han introducido en la sociedad como un caballo de Troya de cuyo contenido no parecemos ser completamente conscientes. Multitud de datos, informes y estudios nos advierten de la realidad en el uso de las pantallas. Dedi[...]texto impreso
Desde finales del siglo pasado, por medio de procesos de reforma curricular (Yore &Treagust, 2006) y de la evaluación internacional de las destrezas científicas de los estudiantes(OCDE, 2001), se reclama un cambio metodológico en las aulas escol[...]texto impreso
Peña Martínez, Juan ; Fernández Lázaro, Gloria ; Pérez López, Raquel ; Ortiz Iniesta, María Jesús ; Rosales Conrado, Noelia ; Martínez Del Campo, Teresa ; Marín Espinosa, Sergio | 2020-06-30En el presente proyecto se ha elaborado una guía de orientación para la enseñanza-aprendizaje de la Química que incluye contenidos teóricos, cuestionarios y una propuesta de actividades dirigidas a promover la adquisición de competencias en Educ[...]texto impreso
Uno de los problemas frecuentes en la enseñanza de la Geología es el acceso a determinado lugares alejados de las aulas, que requieren un gasto importante para llegar a ellos, e incluso en ocasiones son inaccesibles aunque su interés didáctico s[...]texto impreso
Molina Ranchal, Marta | 2015-05-28En este trabajo se presenta un material didáctico diseñado específicamente para trabajar la Educación Ambiental en el segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O). Se trata de siete actividades para impartir en la materia de Bio[...]texto impreso
La constitución atómica de la materia está en la base de la química. Saber cómo se unen y cómo se separan los átomos es tener la clave de las transformaciones de la materia, que son el objeto de esta ciencia. Tendemos a imaginarnos a los átomos [...]texto impreso
Martin Puig, Patricia ; Muñoz Muñoz, Alberto ; Arillo Aranda, Mª Angeles ; Caballero Armenta, Manuela ; García García, Eugenia ; Martín del Pozo, Mª Rosa ; Hernandez Perez, Raquel ; Díaz Perea, Mª del Rosario ; Guillen Gomez de Marcos, Eva ; Bueno Guerero, Sonia ; Guzman Cruz, Alberto ; Torres Payá, María Inés | 2019-06-28El huerto escolar sea el hilo conductor para formar a los estudiantes en las competencias profesionales propias del Grado, haciéndolo extensivo a las competencias básicas que debe alcanzar un escolar.texto impreso
Este trabajo, en el marco de la investigación- acción y de una visión constructivista sobre cómo se aprende y se enseña, pretende ligar la práctica educativa con la teoría didáctica estudiando la eficacia de una metodología de resolución de prob[...]texto impreso
Dentro de la enseñanza de la biología, el tema de la nutrición vegetal es uno de los más repetidos en todos los niveles y temarios de la mayoría de los países. Sin embargo, a pesar de su importancia, sigue siendo, después de décadas de investiga[...]texto impreso
Moreno Bondi, María Cruz ; Palacios Corvillo , María Antonia ; Pérez Conde , Concepción ; Gutiérrez Carreras , Ana María ; Manuel de Villena Rueda , Francisco Javier ; Pedrero Muñoz , María ; González Cortés, Araceli ; Agüí Chicharro , María Lourdes ; Rodríguez Marchán, A. I. ; Rosende Novo, A. | Editorial Complutense | 2007El Producto Final elaborado en este proyecto forma parte de una biblioteca audiovisual que recogerá los aspectos básicos de las enseñanzas prácticas impartidas en Química Analítica en la Licenciatura en Ciencias Químicas y en Ingeniería Química.[...]
