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567 búsqueda de la palabra clave 'Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza universitaria'
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Baraza, Aurora ; Munuera, Pilar ; Hernández, José Enrique | Grupo de Innovación Docente Aplicaciones Tecnológicas para la Enseñanza de las TIC (ATETIC) | 2016-11El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), determina que la universidad tiene la responsabilidad de formar profesionales competentes. La formación práctica debe capacitar a los estudiantes para su futura inmersión profesional. La innovació[...]texto impreso
Camacho Miñano, María del Mar ; Urquía Grande, Elena ; Pascual Ezama, David | Universidad Complutense de Madrid | 2011Para llevar a cabo la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, además de rediseñar los planes de estudio, ha reestructurado la docencia, añadiéndose una hora adicional para los deno[...]texto impreso
Validación de estrategias docentes para la educación en valores,a través de la tutoría universitaria
Miraflores Gómez, Emilio ; Avilés Villarroel, Carlos ; Cuadrado Peñafiel, Víctor ; Iglesias Delgado de Torres, Alfredo ; Zapatero Ayuso, Jorge Agustín | 2017-06-28Teniendo en cuenta la importancia de la transmisión de valores en la acción docente y tutorial del profesorado universitario, se han generado unas competencias, a partir de la bibliografía existente y de las experiencias vividas en el ámbito de [...]texto impreso
La Tesis Doctoral pretende profundizar en la responsabilidad y eficacia atribuibles a la Universidad en el estímulo del potencial empresarial de los futuros graduados superiores. Desde dicho encuadre, el modelo teórico de la investigación da cab[...]texto impreso
Escobar de los Ángeles, Alejandra | 2017-06-15El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado es abordar la vinculación existente entre la necesidad de conseguir un estado real de igualdad de género en todos los ámbitos de la vida a través de la educación. La educación actual normaliza la desig[...]texto impreso
Miguel Vicente, Carmen | 2011-11El objetivo de estas I Jornadas en proporcionar un espacio de intercambio donde los saberes interactúen con el medio. El proceso de aprendizaje tiene tres momentos, sentir, pensar y actuar para concienciar, educar y comunicar teniendo como marco[...]texto impreso
En este artículo presentamos los resultados del Proyecto de Innovación Docente Redes de Creatividad. Los objetivos del mismo son analizar los diferentes tipos de redes colaborativas en el aula, explicar su utilidad en los sistemas de enseñanza a[...]texto impreso
Prieto Gutiérrez, Juan José | 2017-05La presencia del libro digital en la educación universitaria es una realidad. El objetivo principal del estudio es confirmar el desarrollo del libro digital en las 50 universidades de America Latina que mejor están situadas según el ranking de S[...]texto impreso
Crespo González, Jorge ; Polo Villar, César | 2009-11-12El documento presente es fruto del trabajo y las experiencias que, en el ámbito de la innovación educativa, los autores vienen desarrollando y aplicando desde el año 2007 en las materias y asignaturas que imparten en la licenciatura de “Ciencia [...]texto impreso
Las nuevas tecnologías proporcionan recursos didácticos adicionales para facilitar el aprendizaje a los alumnos. Sin embargo, la creación de materiales docentes que aprovechen las potencialidades de las nuevas tecnologías no siempre es sencilla.[...]texto impreso
Peña Prado, Ruth Alejandra | 2020El objetivo de esta investigación es identificar la aplicación de la metodología constructivista en los programas académicos de nivel profesional, determinando los posibles desafíos que enfrentan las instituciones educativas al implementar métod[...]texto impreso
Navajas Seco, Rosaura ; Juárez Pérez, María Guadalupe ; Robledo Poma, Fresia Nora ; Pacho Jiménez, Gema ; Rite Pérez, Reyes ; Dorado Sánchez-Migallón, Laura ; García Patiño, Belén | 2019-01-30Este proyecto es continuación y ampliación del proyecto innova-docencia número 279 (2016), donde se hace un estudio piloto con estudiantes que cursan Trabajos de Fin de Grado, Fin de Master y Practicum. Se realizó una tutorización a través de me[...]texto impreso
Miraflores Gómez, Emilio ; Fernández García, Emilia ; Cremades Andreu, Roberto ; Ramírez Rico, Elena ; Ruiz Tendero, Germán ; Avilés Villarroel, Carlos Alberto ; Blanco García, Cecilia ; Cuadrado Peñafiel, Víctor | Universidad Complutense de Madrid | 2016-02-24Se pretende generar una rúbrica como instrumento de evaluación que facilite la labor de corrección y evaluación de los trabajos Fin de Máster, referido al Máster de Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato (especialidad de Educación Física.texto impreso
Ruiz Veerman, Elisa ; Reina Fernández, Azucena ; Durán Pilo, Antonia ; Funes Lapponi, Silvina Graciela ; Outeiriño Chaves, Leticia ; Sandoval Mena, MartaProyecto de innovación que persigue mejorar la atención a la diversidad desde el paradigma del diseño para Todas las Personastexto impreso
Fernández-Valmayor Crespo, Alfredo, ed. lit. ; Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María, ed. lit ; Merino Granizo, Jorge, ed. lit. | Editorial Complutense | 2004El avance de las tecnologías de la información y la comunicación ha supuesto la presencia, cada vez más importante, de lo virtual en el ámbito de nuestra vida cotidiana. La Universidad Complutense de Madrid, a través del Vicerrectorado de Innov[...]