Título: | Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docente |
Autores: | Araújo-Oliveira, Anderson |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2016-01-06 |
Nota general: |
Pro-Posições; v. 24 n. 1: jan./abr.2013[70]; 19-27 Pro-Posições; Vol. 24 No. 1: jan./abr.2013[70]; 19-27 Pro-Posições; Vol. 24 Núm. 1: jan./abr.2013[70]; 19-27 1980-6248 Copyright (c) 2016 Pro-Posições |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Dossiê |
Resumen: | O dossiê temático “Entre saberes e práticas docentes” dá prosseguimento às reflexões iniciadas durante o colóquio “O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes nas práticas de professores e futuros professores”, realizado no quadro do XVI Congresso internacional da Associa- ção Mundial das Ciências da Educação (AME-AMCE-WAER), entre os dias 31 de maio e 4 de junho de 2010, em Monterrey, no México. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642658 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |