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Silva, Régis Henrique dos Reis ; Machado, Robson ; Silva, Ribamar Nogueira da | Universidade Estadual de Campinas | 2019-12-13This article seeks to discuss the development and some unfolding of the 2016 Coup that, putting an end to the 6th Brazilian Republic, inaugurated in the national scenario a new stage in the advance of the capital forces over work. Takes as obj[...]texto impreso
O texto analisa a longa transição para a liberdade e a igualdade no Brasil como umprocesso de aprendizagem, em que a sociedade brasileira e, em especial os escravos e seusaliados, na sua resistência e luta permanentes, desmantelam a hegemonia e [...]texto impreso
Côrtes , Rita de Cássia Santos ; Ferrari, Anderson ; Souza , Marcos Lopes de | Universidade Estadual de Campinas | 2020-01-13What is the power of a question about sexuality in school? What are its effects on a teacher, on students, and on other people in the school community? These are some questions that guide this article interested in the relationships between the [...]texto impreso
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Resumo da Dissertação de Mestradotexto impreso
Lima, Idalice Ribeiro Silva ; Oliveira, Régia Cristina ; Silva, Maria Vieira | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-18Esta pesquisa interroga o modo como os professores vivenciam as mudanças no processode trabalho docente nas universidades federais brasileiras. Essas mutações decorrem dacomplexidade da vida contemporânea, principalmente no que concerne à transm[...]texto impreso
Souza, Marilsa Miranda de ; Ricarte, Tatiane Furtado ; Martins, Márcio Marinho | Universidade Estadual de Campinas | 2015-12-14Este artigo é resultado do desenvolvimento da pesquisa “O corporativismo sindical como elemento de sustentação das relações semicoloniais e semifeudais na educação brasileira” que teve como objetivo analisar as relações estabelecidas entre dois [...]texto impreso
Resumo de Dissertação de Mestradotexto impreso
Mizetti, Maria do Carmo Ferreira ; Krolow, Ivan Renato Cardoso ; Teixeira, Maria do Rocio Fontoura | Universidade Estadual de Campinas | 2020-08-10Faced with the refuted hypothesis of the reduction and the extinction of indigenous peoples in Brazil, new perspectives and demands have emerged. This research aimed to investigate the access of indigenous peoples to formal education, especially[...]texto impreso
Este trabalho pretende mapear a concessão de condições de privilégios a determinado(s)grupo(s) para o acesso à educação superior no Brasil, através da sistematização dalegislação educacional. Para tanto, foi realizado um exame do conteúdo das no[...]texto impreso
A pesquisa problematiza as políticas de ações afirmativas como instrumento de inclusão social à universidade brasileira. Estabelece as relações entre a reestruturação produtiva, reforma de Estado e políticas educacionais; a educação superior no [...]texto impreso
O contexto deste artigo situa-se no Oceano Índico. Trata-se de Mascarenhas, um arquipélago constituído por três ilhas: Reunião (departamento francês de além-mar), Maurício (Estado soberano) e Rodrigues (ilha com estatuto de região autônoma da Il[...]texto impreso
O autor deste artigo é um analista junguiano e professor de Psicanálise da Arte. Descreve aqui seu trabalho docente em conjunto com uma assistente na Academia Nacional de Belas Artes em Paris. Como sua assistente, ele escolheu uma analista lacan[...]texto impreso
Pasche, Aline de Morais Limeira ; Nascimento, Fátima Aparecida do | Universidade Estadual de Campinas | 2017-02-15Estudos apontam que a escolarização no século XIX foi marcada por experiências diversificadas, como o enfrentamento de desafios resultantes da atuação de professores, das relações estabelecidas entre eles e seus alunos, do espaço físico em que s[...]texto impreso
As mudanças sinalizadas pela acumulação flexível impactaram diversas esferas da sociedade em diferentes lócus ao redor do mundo. Embora o capitalismo flexível tenha uma conotação basicamente econômica, sua atuação atingiu a subjetividade dos suj[...]texto impreso
A tese teve como objetivo apresentar a ação da Companhia de Jesus na gênese do capitalismo, contextualizar esse processo historicamente e delimitar o período de investigação entre os anos de 1549-1767, compreendendo que o período possui dois lim[...]texto impreso
Silva, Luiz Gustavo Martins da ; Silva, Marcelo Donizete da | Universidade Estadual de Campinas | 2017-05-07Esta resenha se propõe revisitar um clássico republicado: a obra "Administração escolar e transformação social" do Prof. Dr. Vitor Henrique Paro, dada a importância do tema na contemporaneidade. O atual cenário educacional marcado por diversas m[...]texto impreso
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O objetivo deste artigo é cotejar as ideias de Adorno e, secundariamente, as concepções de alienação e fetichismo de Marx, com o conceito de integração sistêmica aplicado em educação. Faço uma interpretação de algumas obras de Adorno, Marx e com[...]texto impreso
O artigo trata de educação escolar indígena na Aldeia de Marituba (Município de Belterra,Pará), constituída por cerca de trinta famílias que reivindicam a demarcação de suas terras,após terem sido praticamente expulsas de onde moravam durante a [...]texto impreso
Maciel, Lizete Shizue Bomura ; Vieira, Renata de Almeida ; Souza, Fátima Cristina Lucas de | Universidade Estadual de Campinas | 2012-12-14O presente trabalho é resultado de um estudo sobre um autor brasileiro ainda muito poucoestudado pelos pesquisadores da História da Educação. Trata-se de Afro do AmaralFontoura, autor de inúmeros manuais pedagógicos que exerceram grande e extens[...]texto impreso
Silva, Izabel Penteado Dias da ; Batista, Cecilia Guarnieri | Universidade Estadual de Campinas | 2020-01-20This article presents different approaches found in the literature regarding agitated and inattentive children in school. Two tendencies can be identified: one aims on biological aspects and the other on predominantly social aspects. In the firs[...]texto impreso
A Revista Pro-Posições agradece a contribuição dos pesquisadores abaixo, no ano de 2015, de extrema importância para a manutenção da qualidade editorial do periódico.texto impreso
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A Revista Pro-Posições agradece a contribuição dos pesquisadores abaixo, neste ano de 2014, de extrema importância para a manutenção da qualidade editorial do periódico.texto impreso
In the historical study of Argentine agrotechnical education, the analysis of the subsystem of agricultural education created by the Ministry of Agriculture of the Nation has been privileged. From the provincial states, agricultural education in[...]texto impreso
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O presente trabalho compõe pesquisa em andamento, “A Alfabetização nos ManuaisDidáticos Utilizados na Escola Normal de São Paulo para a Instrução dos Normalistas(1909-1945)”. A temática e o método vinculam-se a uma pesquisa interinstitucional, “[...]texto impreso
No âmbito das intervenções desenhadas, a partir da década de 1920, a educação e a saúde passaram a configurar-se como pilares da obra de redenção do povo da suposta ignorância e da doença e, na mesma medida, da obra de regeneração da nação. Este[...]texto impreso
Miguel, Antônio ; Fiorentini, Dário ; Miorim, Maria Ângela | Universidade Estadual de Campinas | 2016-03-22otexto impreso
O objetivo desse artigo é refletir sobre algumas contribuições da tecria histórico-cultural - no Brasil também conhecida como Escola de Vygotsky - para a educação das crianças pequenas. Por meio da compreensão materialista do desenvolvimento psí[...]texto impreso
Este texto propõe uma crítica das posições que sustentam que a pesquisa empírica deve começar pela elaboração de hipóteses derivadas de teorias, que serão eventualmente confirmadas pela confrontação com o real. O autor sustenta que esse método n[...]texto impreso
No momento em que entra no prelo a obra em que trabalhei durante cinco anos de maneira ininterrupta e exclusiva, nas mais favoráveis condições, desejaria, à guisa de prefácio ao livro, expor aqui o que penso dele e antecipar-me, portanto, aos ma[...]texto impreso
Este texto delineia alguns apontamentos sobre a educação e ensino em Marx e Engels, tendo como central a categoria Modo de Produção. para a análise e compreensão da educação (e nela todo o aparato escolar). A educação, como um aspecto ou dimensã[...]texto impreso
Lins, Heloísa Andreia de Matos ; Nascimento, Lilian Cristine Ribeiro | Universidade Estadual de Campinas | 2015-12-17O presente trabalho faz um balanço dos artigos publicados em periódicos científicos arbitrados e vinculados ao Scientific Electronic Library Online (SciElo), no período de 2009 a 2014, em âmbito nacional. A partir de um levantamento quantitativo[...]texto impreso
Santos, Adriana Regina de Jesus ; Costa, Rogerio da ; Oliveira, Claudia Chueire de ; Luciano, Helio Jose ; Martins, Nathalia | Universidade Estadual de Campinas | 2017-02-23O presente texto tem como finalidade identificar e analisar a concepção docente em relação aos principais aspectos que interferem de maneira positiva e negativa na prática pedagógica, levando em consideração o cotidiano escolar. Desta maneira, p[...]texto impreso
O artigo mostra como a educação vem funcionando, desde a Modernidade, como uma ação biopolítica para governar a vida da população, produzindo subjetividades sintonizadas com as formas de produção de sua época. Primeiramente, analisa-se a emergên[...]texto impreso
Resumo de Dissertação de mestradotexto impreso
Miranda, Antonio Carlos ; Miranda, Eliana Cristina Martins | Universidade Estadual de Campinas | 2018-12-14This study aims to present the elaboration of an educational indicator derived from the variables that make up the flow of students within the school, using data envelopment analysis (DEA). The data processing by DEA made it possible to ascertai[...]texto impreso
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O presente artigo tem por propósito analisar criticamente um dos entraves concretos ao processo de democratização escolar brasileira: a renitente noção de "aluno-problema" como justificativa ao fracasso escolar de uma parcela considerável da cli[...]texto impreso
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Amanda Labarca fue una importante educadora chilena del siglo pasado que se distinguió por su preocupación por el incremento de la educación secundaria en el país, por la educación de las clases más desfavorecidas, por la educación de la mujer y[...]texto impreso
Os que tiveram o privilégio de conhecer Luiz Dantas não terão dificuldade em identificar no ensaio aqui republicado algumas de suas qualidades essenciais, espelhadas na escrita: resgate de detalhes à primeira vista pouco significativos (sensibil[...]texto impreso
El texto que presentamos, es el relato de la búsqueda y análisis que hemos realizado en losmanuales de Historia españoles de la Enseñanza Secundaria con el objetivo de comprender losvínculos didáctico-pedagógicos del contenido sobre América pres[...]texto impreso
El presente artículo analiza los cambios en la composición social de la matrícula de educación superior operados en el período 2004-2012 en la Argentina, con especial énfasis en la caracterización socioeconómica de la población estudiantil. Por [...]texto impreso
Cruz , Giseli Barreto da ; Castro , Pedro Henrique Zubcich Caiado de | Universidade Estadual de Campinas | 2019-09-04The aim of this study was to analyze the learning of teaching with approximately 80 students from a Physical Education graduation course within the context of the formation in Didactics. It is a research cutout involving 14 teacher formation cou[...]texto impreso
This paper presents the issues of the SIS ACCE file in the translative education of difference. For research-teaching, it proposes the concepts of Spaces, Images, Signs (SIS) as levers to transcreate the curriculum; and the concepts of Author, C[...]texto impreso
Neste artigo, após uma breve revisão de pesquisas que tomam o livro didático como objeto, delineamos os pressupostos teórico-metodológicos de abordagens identificadas com os Estudos do Discurso e que têm fundamentado nossas investigações sobre o[...]texto impreso
O objetivo do artigo é analisar das tecnologias gerenciais e sua relação histórica com a educação. Para tanto, torna-se imprescindível verificarmos o desenvolvimento dos métodos e técnicas de treinamento concebidos nos Estados Unidos por Charles[...]texto impreso
Este artigo busca analisar as Bases Filosóficas dos pressupostos teóricos presentes nas propostas do movimento “Por uma Educação do Campo”. Este movimento liderado pelo MST, em defesa de uma educação do campo serviu principalmente para denunciar[...]texto impreso
Cruz, Paula Lorena Cavalcante Albano da ; Stamatto, Maria Inês Sucupira | Universidade Estadual de Campinas | 2017-12-13O presente artigo tem por objetivo analisar como as disciplinas ensinadas nos Grupos Escolares contribuíram para a formação do cidadão republicano norte-rio-grandense, tomando como exemplo o Grupo Escolar Barão do Mipibu. Para o recorte temporal[...]texto impreso
Neste artigo, analisamos o Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil (Proinfantil) a partir das produções acadêmicas apresentadas no Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (Grupeci) e nas[...]texto impreso
Conflitos são elementos inerentes e constitutivos da vida psíquica e da dinâmica social e a escola é um meio que favorece a ocorrência de conflitos cujos significados e fatores desencadeadores são estreitamente ligados às especificidades desta i[...]texto impreso
Neste trabalho, apresenta-se o esboço de uma crítica aos argumentos que promovem a imagem antropológica do pensamento como concepção fundamental à Filosofia da Educação, isto é, como um tipo e um emprego particulares de Antropologia filosófica. [...]texto impreso
O texto é resultado de investigação junto à pesquisa “Gênese da Escola Pública no DF”1956-1964: origens de um projeto inovador, sob coordenação de Eva Waisros Pereira, como financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Distrito Federal, FAP-[...]texto impreso
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Alves, Ana Elizabeth Santos ; Silveira, Ivana Teixeira | Universidade Estadual de Campinas | 2014-08-31Este artigo tem como objetivo realizar uma revisão teórica sobre o contexto econômico, social e político dos Anos 50 e o Mundo Rural, tendo em vista as análises que nortearam as discussões acerca da ideologia desenvolvimentista e a modernização [...]texto impreso
O objetivo do texto é problematizar a questão, se a educação escolar é ou não a forma principal de educação. Apresenta a crítica de Freitas e Caldart sobre a forma escolar burguesa em que a instrução está subsumida a formação para, em seguida, a[...]texto impreso
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This article aims to present an overview of the existing comparative studies on anti-racist educational policies in Latin America, focusing on the black population. The research was conducted on online databases and found 06 papers on the subjec[...]texto impreso
Desde sempre a questão da diversidade e do contato cultural esteve presente na humanidade e, agora, coloca-se de modo intenso nas sociedades modernas. O que é novo é o questionamento das formas constituídas de explicação, cujas premissas teórica[...]texto impreso
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Silva, Dário Benedito Rodrigues Nonato da ; Oleto, Leila do Socorro Rotterdan ; Oliveira, Romyel Dillan Cecim de | Universidade Estadual de Campinas | 2013-03-21Este trabalho lida com parte do desempenho de D. Eliseu Coroli, bispo católico, na cidade de Bragança (Pará, Brasil), a partir de fatos relacionados a ele como um ícone da História recente da região Bragantina, no século XX. Foi construído a par[...]texto impreso
Neste artigo analisa-se como se formulou o apelo ao consenso no discurso pedagógico oficial do XI governo constitucional português, considerando os valores orientadores do processo de decisão e as crenças associadas ao impacto da política educat[...]texto impreso
Almeida, Antonio de Pádua ; Boschetti, Vania Regina | Universidade Estadual de Campinas | 2014-03-22O artigo discute a situação profissional e a organização sindical dos professores paulistas após 1985, tendo a escola pública como centro do debate. Destaca o trabalho da APEOESP enquanto entidade representativa dos professores, seu poder de mob[...]texto impreso
Mélo, Cristiane Silva ; Machado, Maria Cristina Gomes | Universidade Estadual de Campinas | 2014-03-07Este artigo resulta de um estudo desenvolvido acerca dos debates antecedentes à Reforma do Ensino Superior, Lei nº 5.540 de 1968, em que foi possível conhecer as contribuições do educador Álvaro Vieira Pinto (1909-1987) nas discussões sobre a si[...]texto impreso
Este artigo é parte de uma pesquisa de mestrado, tendo como objetivo geral compreender a Lei de Aprendizagem n◦ 10.097/2000, buscando desenhar o quadro político dos programas executados no país, sua estrutura, perfil dos alunos e propostas implí[...]texto impreso
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Este trabalho apoma caminhos para a discussão merodológica a respeito de um campo de pesquisa chamado de culrura material escolar. O interesse nesse campo tem uma natureza complexa e interdisciplinar, pois abrange a história da educação, assim c[...]texto impreso
Este artigo aborda características de três campos responsáveis pelo perfil do trabalho pedagógico escolar com a mídia: os meios de comunicação, as instituições acadêmicas e a própria escola. Procura-se, então, destacar as dificuldades para a con[...]texto impreso
O objetivo desse artigo é explicitar criticamente os fundamentos da tendência teórico-metodológica específica da educação física escolar denominada “crítico-emancipatória” que tem entre os seus embasamentos teóricos a fenomenologia. Essa tendênc[...]texto impreso
É considerável compreender as partes constituintes do Estado para Rousseau em nossos dias, de modo que as sociedades modernas enfrentam crises democráticas nas quais, a falência da representatividade se confunde com a insuficiência dos argumento[...]texto impreso
Rodrigues, Fabiana de Cássia ; Coutinho, Luciana Cristina Salvatti | Universidade Estadual de Campinas | 2017-12-13O presente artigo articula a temática da educação e trabalho com os desafios brasileiros em sua inserção na divisão internacional do trabalho, segundo as especificidades de sua formação social, marcada pelo capitalismo dependente e subdesenvolvi[...]texto impreso
Procede-se neste texto a apontamentos sobre a formação e o trabalho dos professores no Brasil, numa perspectiva marxista, o que nos leva a considerar o movimento histórico da formação social brasileira, em sua totalidade e contradições. Analisa-[...]texto impreso
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The growth of religious institutions, especially those of Christian denomination in Brazil and in the world, has contributed to the spread of religious interpretations about the origin of the world and natural and social phenomena. In this conte[...]texto impreso
In this article we analyze the appropriation and uses of Antonio Gramsci’s thought about education, aiming to apprehend how graduate students have interpreted the author’s thought and its relevance to understand contemporary education. It is a d[...]texto impreso
Almeida , Eliane Maria de ; Martineli , Telma Adriana Pacífico | Universidade Estadual de Campinas | 2018-12-14The aim of this study is to analyze the appropriations of the cultural-historical theory in the understanding of the corporeal culture, considering the specificity of gymnastics, in the scientific research on physical education. Six Brazilian pe[...]texto impreso
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Este texto focaliza uma aula de História desenvolvida com uma turma da 5ª série do Ensino Fundamental com o objetivo de discutir estratégias de pesquisa na investigação da aprendizagem e da construção de conhecimento em contextos escolares. A ap[...]texto impreso
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Originadas por um mesmo paradigma, as identidades de cada um dos Estados-nação existentes no mundo contemporâneo efetuaram-se num quadro de intensos intercâmbios e debates internacionais. Entretanto, paradoxalmente, é a alegação da singularidade[...]texto impreso
Apresentação do DOSSIÊ: NOVAS RELAÇÕES ESTADO E SOCIEDADE: TENSÕES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO NA EDUCAÇÃO da revista Pro-Posições.texto impreso
Inúmeros estudos têm sido empreendidos na perspectiva histórico-cultural em Psicologia nestes últimos anos, como bem atestam as publicações de livros e artigos em periódicos, assim como os trabalhos apresentados em congressos nacionais e interna[...]texto impreso
Dez anos atrás organizei um número temático de Pro-Posições, o primeiro do volume sete. Iniciei a apresentação desse número afirmando que a educação em física estava mundialmente consolidada. É tentador iniciar esta apresentação reafirmando essa[...]texto impreso
Strazzacappa, Márcia ; Albano, Ana Angélica ; Ayoub, Eliana | Universidade Estadual de Campinas | 2016-02-12Pensar nos lugares do corpo e da arte na vida humana leva-nos, inescapavelmente, aos entrelugares, aos desvãos, aos esconderijos onde o inexplicável, poeticamente, também se faz presente... Coloca-nos numa posi- ção onde não estamos nem lá nem c[...]texto impreso
“Morreu Giorgio Baratta”! Assim inicia a nota da International Gramsci Society que veiculou a triste notícia em 20 de janeiro último. Por uma dessas estranhas coincidências que a vida nos reserva, recebi-a exatamente nos dias em que me debruçava[...]texto impreso
A inclusão do debate sobre diversidade sexual e de gênero no espaço acadêmico ocorreu, em meados dos anos 1970, em grande parte por pressão de grupos politicamente atuantes de feministas, de lésbicas e gays; assistimos, então, no plano internaci[...]texto impreso
Apresentação da sessão Diverso e Prosa da revista Pro-Posições volume 24.texto impreso
No marco de um Projeto conjunto entre a FE/Unicamp e a Flacso/Argentina, pelo qual, a partir de 2006, ambas as instituições se incorporaram ao Programa de Centros Associados de Pós-Graduação – Capes/SPU —, iniciouse um fértil intercâmbio de prof[...]texto impreso
Convidei para este dossiê autores que eu sei praticam a boa escrita e a boa imagem; o autor conduz as imagens e as palavras a sua maneira, pensamento e corpo. A escrita é uma arte do nosso corpo. O pensamento-corpo de cada um é uma diferença irr[...]