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Universidade Estadual de Campinas |
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O presente artigo propõe-se a investigar como as ideias educacionais de John Dewey foram apropriadas na formação de professores no interior da Antiga Escola Normal Secundária de São Carlos–SP. Para compreender esses preceitos buscou-se estudar e[...]texto impreso
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Este artigo objetiva analisar a trajetória escolar de Victor Ferreira do Amaral e Silva, enfatizando sua educação primária e secundária cursadas no Colégio Jacob Müller (Curitiba) e no Colégio Abílio (Rio de Janeiro). Discutir a trajetória escol[...]texto impreso
Este artigo traça um breve levantamento biográfico de Álvaro Borges Vieira Pinto (Campos dos Goytacazes, RJ, ⭒1909 – Rio de Janeiro, RJ, †1987) e apresenta uma bibliografia atualizada de sua produção intelectual, trazendo novas informações e ret[...]texto impreso
Barros, Antonio Teixeira de ; Mota, Rildo José Cosson | Universidade Estadual de Campinas | 2020-01-20The article aims to analyze reports of education agents for democracy. In order to do so, we examine pedagogical agents who work in the projects of education for democracy of the National Congress. The reports were obtained through structured in[...]texto impreso
Lopes, Roseli Esquerdo ; Silva, Carla Regina ; Moura, Beatriz Rocha ; Oishi, Jorge | Universidade Estadual de Campinas | 2012-10-23Tomando-se o caso de adolescentes e jovens que freqüentam a escola pública de EnsinoMédio em São Carlos/SP, tratou-se de conhecer e analisar suas condições sócioeconômicas,seus problemas e perspectivas de estudo e de vida escolar e, também, dedi[...]texto impreso
El presente texto aborda una reflexión en torno a las formas de constitución de los sujetos juveniles y sus modos de actuación por el derecho a la ciudad, en un contexto de violencia urbana en una zonas periférica de Bogotá — Colombia, conocida [...]texto impreso
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Cazetta, Valéria ; Viviani, Luciana Maria ; Antunes, Débora de Moura Mello | Universidade Estadual de Campinas | 2020-01-13Using the covers of the reports available on the website of the Intergovernmental Panel on Climate Change, working with the Foucauldian discourse analysis, we conducted our study by verifying the emergence of three statements: the globalization [...]texto impreso
A ação educativa dos museus de Filadélfia é extraordinariamente ampla. Dos museus menores, como o Benjamin Franklin Underground Museum, ao imenso Philadelphia Museum of Art, eles oferecem um leque vasto e diversificado de materiais pedagógicos, [...]texto impreso
A escola passou, na segunda metade da década de 1990, por uma mudança significativa em suas funções sociais. A partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), ela foi convocada a contribuir com a socialização afetiva e sexual de adolescentes[...]texto impreso
Este artigo trata de um periódico criado por professores de escolas públicas primárias doEstado da Bahia, Brasil, em 1892, três anos depois da República no país. Na revista osprofessores falam acerca de suas condições de trabalho, da realidade d[...]texto impreso
Tendo como foco os trabalhos de pesquisa realizados por alunos de licenciaturas como instrumento avaliativo, apresentam-se aqui implicações do plágio na diluição da autoria. Por meio de entrevistas semiestruturadas com 30 licenciandos e 09 profe[...]texto impreso
Neste artigo a autora dá voz a alunos adolescentes (do sexo masculino) que efetivamente fazem aulas de dança na escola. A fim de ampliar as discussões sobre o que os meninos pensam sobre as aulas de dança, a autora dá ênfase aos relacionamentos [...]texto impreso
Não é fácil falar ou escrever sobre este livro, que é como um “soco no estô- mago”, que conduz ao silêncio e à reflexão: Vozes roubadas: diários de guerra, organizado por Zlata Filipovic e Melanie Challenger. Publicado em 2006 com o título de St[...]