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Universidade Estadual de Campinas |
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This paper presents the issues of the SIS ACCE file in the translative education of difference. For research-teaching, it proposes the concepts of Spaces, Images, Signs (SIS) as levers to transcreate the curriculum; and the concepts of Author, C[...]texto impreso
Neste artigo, após uma breve revisão de pesquisas que tomam o livro didático como objeto, delineamos os pressupostos teórico-metodológicos de abordagens identificadas com os Estudos do Discurso e que têm fundamentado nossas investigações sobre o[...]texto impreso
O objetivo do artigo é analisar das tecnologias gerenciais e sua relação histórica com a educação. Para tanto, torna-se imprescindível verificarmos o desenvolvimento dos métodos e técnicas de treinamento concebidos nos Estados Unidos por Charles[...]texto impreso
Este artigo busca analisar as Bases Filosóficas dos pressupostos teóricos presentes nas propostas do movimento “Por uma Educação do Campo”. Este movimento liderado pelo MST, em defesa de uma educação do campo serviu principalmente para denunciar[...]texto impreso
Cruz, Paula Lorena Cavalcante Albano da ; Stamatto, Maria Inês Sucupira | Universidade Estadual de Campinas | 2017-12-13O presente artigo tem por objetivo analisar como as disciplinas ensinadas nos Grupos Escolares contribuíram para a formação do cidadão republicano norte-rio-grandense, tomando como exemplo o Grupo Escolar Barão do Mipibu. Para o recorte temporal[...]texto impreso
Neste artigo, analisamos o Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil (Proinfantil) a partir das produções acadêmicas apresentadas no Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (Grupeci) e nas[...]texto impreso
Conflitos são elementos inerentes e constitutivos da vida psíquica e da dinâmica social e a escola é um meio que favorece a ocorrência de conflitos cujos significados e fatores desencadeadores são estreitamente ligados às especificidades desta i[...]texto impreso
Neste trabalho, apresenta-se o esboço de uma crítica aos argumentos que promovem a imagem antropológica do pensamento como concepção fundamental à Filosofia da Educação, isto é, como um tipo e um emprego particulares de Antropologia filosófica. [...]texto impreso
O texto é resultado de investigação junto à pesquisa “Gênese da Escola Pública no DF”1956-1964: origens de um projeto inovador, sob coordenação de Eva Waisros Pereira, como financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Distrito Federal, FAP-[...]texto impreso
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Alves, Ana Elizabeth Santos ; Silveira, Ivana Teixeira | Universidade Estadual de Campinas | 2014-08-31Este artigo tem como objetivo realizar uma revisão teórica sobre o contexto econômico, social e político dos Anos 50 e o Mundo Rural, tendo em vista as análises que nortearam as discussões acerca da ideologia desenvolvimentista e a modernização [...]texto impreso
O objetivo do texto é problematizar a questão, se a educação escolar é ou não a forma principal de educação. Apresenta a crítica de Freitas e Caldart sobre a forma escolar burguesa em que a instrução está subsumida a formação para, em seguida, a[...]texto impreso
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This article aims to present an overview of the existing comparative studies on anti-racist educational policies in Latin America, focusing on the black population. The research was conducted on online databases and found 06 papers on the subjec[...]texto impreso
Desde sempre a questão da diversidade e do contato cultural esteve presente na humanidade e, agora, coloca-se de modo intenso nas sociedades modernas. O que é novo é o questionamento das formas constituídas de explicação, cujas premissas teórica[...]texto impreso
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Silva, Dário Benedito Rodrigues Nonato da ; Oleto, Leila do Socorro Rotterdan ; Oliveira, Romyel Dillan Cecim de | Universidade Estadual de Campinas | 2013-03-21Este trabalho lida com parte do desempenho de D. Eliseu Coroli, bispo católico, na cidade de Bragança (Pará, Brasil), a partir de fatos relacionados a ele como um ícone da História recente da região Bragantina, no século XX. Foi construído a par[...]texto impreso
Neste artigo analisa-se como se formulou o apelo ao consenso no discurso pedagógico oficial do XI governo constitucional português, considerando os valores orientadores do processo de decisão e as crenças associadas ao impacto da política educat[...]texto impreso
Almeida, Antonio de Pádua ; Boschetti, Vania Regina | Universidade Estadual de Campinas | 2014-03-22O artigo discute a situação profissional e a organização sindical dos professores paulistas após 1985, tendo a escola pública como centro do debate. Destaca o trabalho da APEOESP enquanto entidade representativa dos professores, seu poder de mob[...]texto impreso
Mélo, Cristiane Silva ; Machado, Maria Cristina Gomes | Universidade Estadual de Campinas | 2014-03-07Este artigo resulta de um estudo desenvolvido acerca dos debates antecedentes à Reforma do Ensino Superior, Lei nº 5.540 de 1968, em que foi possível conhecer as contribuições do educador Álvaro Vieira Pinto (1909-1987) nas discussões sobre a si[...]texto impreso
Este artigo é parte de uma pesquisa de mestrado, tendo como objetivo geral compreender a Lei de Aprendizagem n◦ 10.097/2000, buscando desenhar o quadro político dos programas executados no país, sua estrutura, perfil dos alunos e propostas implí[...]