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Universidade Estadual de Campinas |
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Amanda Labarca fue una importante educadora chilena del siglo pasado que se distinguió por su preocupación por el incremento de la educación secundaria en el país, por la educación de las clases más desfavorecidas, por la educación de la mujer y[...]texto impreso
Os que tiveram o privilégio de conhecer Luiz Dantas não terão dificuldade em identificar no ensaio aqui republicado algumas de suas qualidades essenciais, espelhadas na escrita: resgate de detalhes à primeira vista pouco significativos (sensibil[...]texto impreso
El texto que presentamos, es el relato de la búsqueda y análisis que hemos realizado en losmanuales de Historia españoles de la Enseñanza Secundaria con el objetivo de comprender losvínculos didáctico-pedagógicos del contenido sobre América pres[...]texto impreso
El presente artículo analiza los cambios en la composición social de la matrícula de educación superior operados en el período 2004-2012 en la Argentina, con especial énfasis en la caracterización socioeconómica de la población estudiantil. Por [...]texto impreso
Cruz , Giseli Barreto da ; Castro , Pedro Henrique Zubcich Caiado de | Universidade Estadual de Campinas | 2019-09-04The aim of this study was to analyze the learning of teaching with approximately 80 students from a Physical Education graduation course within the context of the formation in Didactics. It is a research cutout involving 14 teacher formation cou[...]texto impreso
This paper presents the issues of the SIS ACCE file in the translative education of difference. For research-teaching, it proposes the concepts of Spaces, Images, Signs (SIS) as levers to transcreate the curriculum; and the concepts of Author, C[...]texto impreso
Neste artigo, após uma breve revisão de pesquisas que tomam o livro didático como objeto, delineamos os pressupostos teórico-metodológicos de abordagens identificadas com os Estudos do Discurso e que têm fundamentado nossas investigações sobre o[...]texto impreso
O objetivo do artigo é analisar das tecnologias gerenciais e sua relação histórica com a educação. Para tanto, torna-se imprescindível verificarmos o desenvolvimento dos métodos e técnicas de treinamento concebidos nos Estados Unidos por Charles[...]texto impreso
Este artigo busca analisar as Bases Filosóficas dos pressupostos teóricos presentes nas propostas do movimento “Por uma Educação do Campo”. Este movimento liderado pelo MST, em defesa de uma educação do campo serviu principalmente para denunciar[...]texto impreso
Cruz, Paula Lorena Cavalcante Albano da ; Stamatto, Maria Inês Sucupira | Universidade Estadual de Campinas | 2017-12-13O presente artigo tem por objetivo analisar como as disciplinas ensinadas nos Grupos Escolares contribuíram para a formação do cidadão republicano norte-rio-grandense, tomando como exemplo o Grupo Escolar Barão do Mipibu. Para o recorte temporal[...]texto impreso
Neste artigo, analisamos o Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil (Proinfantil) a partir das produções acadêmicas apresentadas no Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (Grupeci) e nas[...]texto impreso
Conflitos são elementos inerentes e constitutivos da vida psíquica e da dinâmica social e a escola é um meio que favorece a ocorrência de conflitos cujos significados e fatores desencadeadores são estreitamente ligados às especificidades desta i[...]texto impreso
Neste trabalho, apresenta-se o esboço de uma crítica aos argumentos que promovem a imagem antropológica do pensamento como concepção fundamental à Filosofia da Educação, isto é, como um tipo e um emprego particulares de Antropologia filosófica. [...]texto impreso
O texto é resultado de investigação junto à pesquisa “Gênese da Escola Pública no DF”1956-1964: origens de um projeto inovador, sob coordenação de Eva Waisros Pereira, como financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Distrito Federal, FAP-[...]