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Errata da Revista Pro- Posiçõestexto impreso
No v.22, n.2(65), maio/ago. 2011, no texto “As di-versões visíveis das imagens infantis”, de Gianfranco Staccioli (p. 21-37): 1. na p. 27, linha 8: onde se lê “A frase entre vírgulas poderia ter sido...”, leia-se “A frase entre aspas poderia ter[...]texto impreso
Resumo de dissertação de mestradotexto impreso
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O presente artigo, é parte inicial do nosso processo de reflexãoacerca da prática pedagógica na escola, local em que encontramos pessoas em sitUação de trabalho. Aqui, a escola - seu espaço social- é considerada como uma grande e única sala de a[...]texto impreso
Este artigo tem como objetivo central compreender a identidade da escola moderna, trazendo subsídios para se refletir sobre sua expressão contemporânea. Tendo por base o materialismo histórico-dialético, tal estudo se processará com base nos pro[...]texto impreso
Tavares Junior, Raimundo William ; Souza, Felipe Gustavo Pedrosa | Universidade Estadual de Campinas | 2015-08-08Esse artigo propõe analisar a Escola Normal e a cidade de Belém do Pará em tempos de modernização: 1890-1920 em meio ao discurso de progresso no contexto da república recém-instalada. Procura compreender as representações construídas para fazer [...]texto impreso
Resenhatexto impreso
O artigo aborda o problema da ausência do desejo e do prazer no ensino escolar contemporâneo aportando algumas reflexões sob a crise atual das escolas. A situação do ensino escolar nos dias atuais, parece ser ao mesmo tempo complexa e de fácil a[...]texto impreso
O livro da professora da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo apresenta uma pesquisa sobre as formas de socialização escolar feminina em famílias de elite na São Paulo dos anos 1950 e 1960 e suas repercussões nas [...]texto impreso
CORTELLA,Mário Sérgio.A escolae o conhecimento: FundamentosePistemológicos epolíticos.2" edição.SãoPaulo:Cortez:Instituto PauloFreire,1999.ColeçãoProspectiva;5. Estimulante ler o livro do professor Mário Cortella. É notória sua capacidade de art[...]texto impreso
Este estudo teve como principal objetivo analisar o modelo de formação de professores concebido pela Escola de Educação Física e Desportos (EEFD/UFRJ) durante o período do regime militar, mais especificamente entre 1968 e 1979. Escolheu-se como [...]texto impreso
Estrada, Adrian Alvarez ; Viriato, Edaguimar Orquizas | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-16O presente artigo é resultado da pesquisa “Organização burocrática e gestão escolar: a perspectiva dos diretores da rede municipal de ensino de Cascavel”, financiada pela Fundação Araucária, que buscou compreender a concepção vigente que os dire[...]texto impreso
Este artigo pretende debater acerca dos conceitos de escola comum, homem comum, democracia, escola universal, educação comum, defendidos por Anísio Teixeira em seu livro Educação Não é Privilégio. Trata-se das primeiras considerações de uma pesq[...]texto impreso
Este artigo discute os conceitos de escola, filosofia e cidadania em Gramsci, bem como uma possível articulação entre eles, a partir da análise da obra Cadernos do cárcere. Após a apresentação sintética de como se pode conceber essa articulação,[...]texto impreso
A pesquisa aqui apresentada parte do pressuposto de que os processos educativos não são neutros, portanto, definidos a partir de determinantes sociais, políticos, econômicos, religiosos, culturais e outros e, ao estarem inseridos no contexto da[...]texto impreso
A existência de uma escola nacional do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) é anterior à fundação da sede física da Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF), em janeiro de 2005, e está vinculada ao desenvolvimento do MST como um [...]texto impreso
Resumo da Tese de Doutoradotexto impreso
Nascimento, Maria Isabel Moura ; Sousa, Nilvan Laurindo | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-05O presente artigo visa contribuir com a história da educação do Paraná, especificamente no que tange a instrução pública, a Escola Normal e ao discurso contido nos relatórios da Instrução Pública que apontavam para uma necessidade urgente de um [...]texto impreso
Malheiros, Rogério Guimarães ; Santos Filho, João Ribeiro dos | Universidade Estadual de Campinas | 2014-11-22Nossa proposta para este artigo é a de estabelecermos um debate acerca dos ideais de Instrução Pública dos Presidentes da Província do Grão-Pará, que, em meio as mudanças econômicas e sociais, elegeram a Escola Normal como modelo de formação de[...]texto impreso
Malheiros, Rogério Guimarães ; Rocha, Genylton Odilon Rego da | Universidade Estadual de Campinas | 2015-08-08Este artigo tem por tema o processo de criação e consolidação da Escola Normal do Pará. Nosso objeto de pesquisa, portanto, são os discursos dos Presidentes da Província do Grão-Pará acerca da necessidade de se implantar, na capital da Província[...]texto impreso
Este artigo objetiva apresentar o papel social que a Escola Dr. Álvaro Guião teve naeducação da sociedade São-Carlense em seus primeiros tempos, e vice e versa. Para tantosubdividimos este trabalho em duas partes: inicialmente, apresentamos a hi[...]texto impreso
Resumo de Tese de Doutoradotexto impreso
Resumo de Dissertação de Mestradotexto impreso
O presente artigo derivou-se de uma pesquisa Stricto-Sensu realizada pela UEM, tendo como questão norteadora de nossa investigação quais seriam as práticas consideradas pedagógicas presentes na formação de professores pelas Escolas Normais Regio[...]texto impreso
O presente artigo tem por objetivo discutir a divergência entre a produção didática de Manoel Bersgtröm Lourenço Filho e sua reflexão sobre educação escolar, alicerçada no ideário escolanovista. Toma por objeto a Série de Leitura Graduada 'Pedri[...]texto impreso
Este artigo analisa as subjetividades juvenis demandadas pelo discurso de algumas comunidades do Orkut (site de relacionamentos) que tratam da escola. Trabalha com conceitos dos Estudos Culturais como cultura juvenil; dos estudos de Michel Fouca[...]texto impreso
BOMFIM, Manoel. Cultura e educação do povo brasileiro: pela diffusão da instrucção primaria. Rio de Janeiro: Pongetti, 1932.Resenhado por: Ligiane Aparecida da Silvatexto impreso
Resumo de Tese de Doutoradotexto impreso
Nascimento, Maria Isabel Moura ; Nascimento, Manoel Nelito Matheus | Universidade Estadual de Campinas | 2012-10-23Esse artigo é o resultado parcial da pesquisa2, realizada no interior do grupo de pesquisa3,como o intuito de compreender os interesses que levaram à criação das escolas públicas eestatal, a partir do estudo do movimento do capital e das transfo[...]texto impreso
Este artigo é resultado das leituras e reflexões realizadas no grupo de estudo sobre as obras de Marx e Engels, como parte das atividades desenvolvidas no interior do grupo de pesquisa HISTEDOPR- GT, Cascavel, PR. Em linhas gerais discutimos alg[...]texto impreso
Mamoré, Luzia Nunes ; Lima, Paulo Gomes ; Lima, Antonio Bosco de ; Gomes, Glaucia Carvalho | Universidade Estadual de Campinas | 2013-08-24Em 2005, no bojo das ações afirmativas implementadas pelo governo Lula, foi criado oPrograma Projovem Campo, cujo princípio norteador foi a da promoção de ações deeducação para jovens do espaço rural entre 15 e 29 anos de idade. Neste artigo, pr[...]texto impreso
Ribeiro, Betânia de Oliveira Laterza ; Lima, Valéria Aparecida de ; Quillici Neto, Armindo | Universidade Estadual de Campinas | 2013-09-20O primeiro grupo escolar de Ituiutaba (MG) começou a funcionar em 1910; o segundo, em 1947. Como esse meio-tempo foi de expansão nacional da educação pública, a diferença de 37 anos suscita vários questionamentos. Por exemplo: por que esse munic[...]texto impreso
A narrativa de pesquisa sobre a história da escola pública de instrução primária tem a intenção de apresentar uma abordagem sobre o processo de escolarização ocorrido na Província da Parahyba do Norte entre os anos de 1822 a 1849. Para tanto, te[...]texto impreso
Resumo da Dissertação de Mestradotexto impreso
Este artigo discute os processos que acompanharam a transferência da formação musical legítima de professores de música para o sistema de ensino formal. O artigo aborda a formação musical escolar recebida por professores que atuam ou atUaram nos[...]texto impreso
Esta pesquisa se propõe a discutir a escolarização dos negros no início do período Republicano e suas fontes de pesquisa. Trata-se de um período histórico no qual o negro passa a ser livre e ter direitos proclamados, no entanto, como foi o acess[...]texto impreso
Nogueira, Vera Lucia ; Faria Filho, Luciano Mendes de | Universidade Estadual de Campinas | 2016-10-30Neste artigo apresentamos uma reflexão sobre as primeiras iniciativas de escolarização dos trabalhadores adultos na capital mineira, Belo Horizonte. Analisa-se a mobilização em prol da construção de um grupo escolar noturno para o público mascul[...]texto impreso
Desconfiar da aparente naturalidade e da suposta harmonia, questionar. O livro Educar meninas e meninos é um convite para treinar o olhar, duvidar e estranhar as naturalidades das pistas encontradas na educação escolar, a partir do poderoso conc[...]texto impreso
Mazza, Débora ; Salles, Leila Maria Ferreira ; Camargo, Maria Rosa R. M. | Universidade Estadual de Campinas | 2016-03-07O texto refere-se a uma pesquisa em andamento com duas classes de alfabetização de adultos que funcionam numa Fábrica de Balas, situada no município de Rio Claro, S.P. Os 31 alunos que compõem essas classes, são funcionários que estudam, na próp[...]texto impreso
Este artigo apresenta um histórico desde o período da colonização do Brasil por Portugal até os dias atuais da institucionalização das escolas de formação de professores/as e da sua relação com a feminização do magistério primário. Apresentaremo[...]texto impreso
Objetiva-se com esse estudo investigar a criação e funcionamento das Escolas Reunidas em Mato Grosso a partir da sanção do Regulamento da Instrução Pública Primária em 1927 que modificou o cenário educacional do Estado com a implantação de novos[...]texto impreso
Usualmente, políticas que buscam estimular a liberdade de escolha de escolas por parte dos pais visam declaradamente promover melhoria educacional por meio de mecanismos competitivos e/ou de accountability. Há discussão acumulada na sociologia s[...]texto impreso
Resumo da Tese de Doutoradotexto impreso
Oliveira, Luiz Antonio de ; Machado, Maria Cristina Gomes | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-23Resenhatexto impreso
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En este trabajo se propone reflexionar, a partir de una metodología histórico comparada, acerca del papel de la escuela secundaria en el proceso de configuración de los sistemas educativos modernos. En este proceso, sabido es que las escuelas se[...]texto impreso
La hipótesis planteada es que el giro discursivo que se produce a comienzos del siglo XXI ante el ocaso de la reforma educativa de los ´90 en Argentina, si bien responderá inicialmente a una urgencia, irá conformando una trama de sentido heterog[...]texto impreso
A questão das línguas em contato nas zonas de fronteira do Brasil com Argentina e Uruguai tem sido tradicionalmente abordada a partir da descrição dos resultados de contatos entre os sistemas linguísticos do português e do espanhol, bem como das[...]texto impreso
Buscando articular história e políticas educacionais, o trabalho aborda a temática da democratização da gestão educacional, tratando, mais especificamente, da instauração de mecanismos de participação da sociedade civil na gestão de sistemas de [...]texto impreso
Neste artigo objetiva-se discutir a questão da representação fílmica da paisagem urbana, entendendo que o cinema influencia as relações espaciais a partir da construção de novas formas de percepção do espaço urbano. Ênfase aqui é dada à construç[...]texto impreso
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Este pequeno trabalho pretende interpretar o parágrafo 49 do oitavo capítulo do Tratado político, de Espinosa (1632-1677), que versa sobre as academias fundadas às custas da República. Nesse curto parágrafo, constante de sete linhas, o filósofo [...]texto impreso
Ao longo do século XX, marcado pelos signos do espetáculo, o esporte, como produçãohistórico-cultural da modernidade pautada na institucionalização de temas lúdicos dacultura corporal, foi apropriado como saber a ser escolarizado no âmbito dos p[...]texto impreso
A partir de uma crítica aos “usos impertinentes” do pensamento foucaultiano na pesquisa educacional, argumenta-se que, muitas vezes, é melhor esquecer Foucault. Mas o conselho de “esquecer o careca” nada tem a ver com os ataques de alguns intele[...]texto impreso
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Cardoso, Maria Angélica ; Jacomeli, Mara Regina Martins | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-25Este trabalho é parte integrante da pesquisa de Doutorado em Educação, em andamento.Não visamos, nesse momento, apresentar dados analíticos, mas apresentar os primeiroslevantamentos relativos à produção científica acerca das escolas multisseriad[...]texto impreso
Resenhatexto impreso
Neste estudo problematizam-se as relações entre a agenda político-social da Nova República e a viabilização das reformas do Estado e da educação a partir da década de 1990. O artigo explora as relações entre as políticas sociais no plano naciona[...]texto impreso
Resumo de Dissertação de Mestradotexto impreso
O objetivo das breves considerações que efetuamos neste trabalho encontra-se na análise da ordem econômica burguesa com a perspectiva de compreender a sua atuação na utilização do Estado em defesa e na imposição de seus interesses à sociedade br[...]texto impreso
Las investigaciones realizadas en los últimos 28 años, tanto en la Universidad Católica deChile (1979 -1994) como en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación(desde 1996 a la fecha), en el ámbito de la Historia de la Educación Chi[...]texto impreso
Pereira, Karla Raphaella Costa ; Costa, Frederico Jorge Ferreira | Universidade Estadual de Campinas | 2017-12-13O presente artigo é resultado de pesquisa em Pós-graduação em Educação e objetiva contribuir para os debates contemporâneos sobre estética, literatura e educação. Toma como fundamento teórico o método de Marx que pousa o homem no centro da histó[...]texto impreso
Silva, Eduardo Pinto e ; Silva Júnior, João dos Reis | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-18Este texto analisa as implicações do modelo de avaliação heterônomo nas relações detrabalho de uma amostra de sete instituições federais de ensino da região sudeste.Considera que tal modelo se constitui no contexto da acumulação flexível e da pr[...]texto impreso
Schwertner, Suzana Feldens ; Roveda, Afonso Wenneker ; Lopes, Maria Isabel | Universidade Estadual de Campinas | 2016-06-02O presente artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa em andamento que tem como objetivo investigar as especificidades curriculares em espaços escolares e não escolares. Este escrito objetiva, especificamente, problematizar um dos espa[...]texto impreso
Este artigo resulta de pesquisa de mestrado em andamento financiada pela Fapesp. Objetiva-se expor resultados parciais acerca das estratégias de atuação de grandes grupos empresariais na educação básica pública no contexto da crise do capitalism[...]texto impreso
Os antigos geômetras gregos partilhavam de um método secreto de resolução que, graças à descrição de Pappus de Alexandria, ficamos sabendo que consistia de um movimento em busca de um princípio fundante, a análise, e de um movimento que partia d[...]texto impreso
Este trabalho faz referência às estratégias de reprodução social de famílias assentadas a partir de suas lógicas produtivas. São analisadas as práticas econômicas e de organização que influenciam no processo de tomada de decisão referente à gest[...]texto impreso
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Usualmente as abotdagens sobre a estrutura do ensino relacionam esse conceito ao de organização administrativa e/ou didática do ensino, com ênfase nos aspectos legais. Tais estudos, via de regra, tomam a estrutura como parte integrante do sistem[...]texto impreso
Este artigo trata do estudo das questões de gênero em Serviço Social e da sua importância para o ensino nesta área. Apresenta as dificuldades de inclusão do tema no processo de formação de Assistentes Sociais, fazendo um paralelo entre a situaçã[...]texto impreso
This work presents notes on trajectories of institutions and subjects related to the emergence and development of the Science Courses in the semiarid region of Bahia. It is an ethnographic work, produced from 2011 to 2016 on the backing of contr[...]texto impreso
Silva, Nyrluce Marília Alves ; Freitas, Alexandre Simão | Universidade Estadual de Campinas | 2015-12-22Este estudo objetiva problematizar os usos da noção de cuidado de si foucaultiana no pensamento educacional contemporâ- neo. Nesse sentido, mobilizando uma ampla pesquisa teórica, investigou-se como pesquisadores brasileiros têm tematizado essa [...]texto impreso
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Consideramos a Antropologia da Educação como estudo dos processos educativos, seja na escola, na família, na rua ou na trajectória social dos indivíduos e seu papel na (re)construção das identidades pessoais. A partir de pesquisas realizadas em [...]texto impreso
O texto apresenta alguns resultados parciais do projeto de pesquisa, ainda em curso, sobre educação patrimonial em Oriximiná/PA, no qual se articulam a experiência de extensão com a pesquisa etnográfica realizada em diversas comunidades locais. [...]texto impreso
Este artigo versa sobre a passagem do mundo mítico e agrícola para o mundo prático e objetivo da cidade em suas dimensões de violência e desagregação social, como se apresentam na tragédia Medeia, de Eurípedes, e no filme do mesmo nome, de Pier [...]texto impreso
Giandomenico, Isabella Di ; Picchio, Mariacristina ; Musatti, Tullia | Universidade Estadual de Campinas | 2018-12-14Early childhood education and care services present some specific features that have important implications on theoretical approach and procedures for evaluating their quality. We will present a system of evaluation of ECEC quality designed by o[...]texto impreso
Filho , Altino José Martins ; Castro , Joselma Salazar de | Universidade Estadual de Campinas | 2018-12-14The main purpose of this dossier is to bring to the debate the topic of context assessment in and early childhood education. In the last decades, in the national scenario, different researchers have been discussing the evaluation focused on the [...]texto impreso
This article results from a qualitative research with the main objective of understanding the evaluation in the context of physical education classes in the state network of São Paulo. To this end, narrative interviews were conducted with five p[...]texto impreso
Martins, Diléia Ap. ; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa | Universidade Estadual de Campinas | 2015-12-17Este trabalho apresenta as primeiras aproximações relativas à pesquisa “Acessibilidade e Exame Nacional do Ensino Médio: desafios para a escolarização de estudantes surdos”, inserida no programa Observatório em Educação (Obeduc), Projeto Acessib[...]texto impreso
A criação de Programas de Pós-Graduação (PPG) stricto sensu no Brasil há 51 anos tem sido fundamental para o crescimento, desenvolvimento e consolidação da pesquisa e qualificação de mestres e doutores no país. A preocupação com a qualidade dess[...]texto impreso
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Cavalcanti Júnior, Henrique Sérgio Barros ; Ferraz, Isabela Neves | Universidade Estadual de Campinas | 2013-07-16No Brasil, desde o final do século passado, a função social das Instituições de Ensino Superior (IES) tem sido contestada frente à grande expansão do número de instituições privadas e à falta de regulação e políticas públicas adequadas por parte[...]texto impreso
Cabral, Talitha Estevam Moreira ; Carvas, Giovanna Maria Abrantes ; Azevedo, Denilson Santos de | Universidade Estadual de Campinas | 2017-07-13O presente artigo apresenta alguns dos resultados de uma investigação sobre o processo de criação e os primeiros anos de funcionamento de dois grupos escolares de Minas Gerais, pioneiros em seus municípios. Por serem contemporâneos e estarem loc[...]texto impreso
Este texto tem como objetivo analisar o processo de expansão e consolidação das Escolas Normais no Paraná. A pesquisa que resultou nessa análise inventariou a criação de Cursos e Escolas Normais na mesorregião denominada Norte Pioneiro Paranaens[...]texto impreso
Bezerra, Luciene Teresinha de Souza ; Ribeiro, Betânia de Oliveira Laterza ; Araujo, José Carlos Souza | Universidade Estadual de Campinas | 2017-07-13Com este estudo, buscou-se explorar os impactos da migração e da expansão educacional nos índices de analfabetismo no Brasil. No processo de desenvolvimento nacional no período de 1950-1960, a industrialização e urbanização atraíram para a cidad[...]texto impreso
This paper aims to analyze the expansion of primary school education in the state of São Paulo in the first decades of the twentieth century, confronting information about the population growth and the number of school groups and of isolated sch[...]texto impreso
Este trabajo aborda el tema de la privatización de la educación superior en el caso argentino. Se presentan, en primer lugar, los cambios producidos en el contexto latinoamericano y en nuestro país, en especial en el campo educativo, a partir de[...]texto impreso
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Expedientetexto impreso
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Expediente HISTEDBR On-linetexto impreso
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Neste texto, desenvolvo uma reflexão sobre as práticas escolares e as práticas discursivas, explorando alguns sentidos de lugares de memória e indagando sobre as possíveis configurações de lugares comuns. Buscando compreender o que há de prototí[...]texto impreso
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O objeto de estudo deste trabalho é a presença de estudantes da África Lusófona em São Paulo, Brasil, com a proposta de investigar uma experiência de imigração temporária. Os dados e as evidências coletados para a elaboração do trabalho relacion[...]texto impreso
Resumen Este trabajo pretende deconstruir la concepción, largamente extendida del carácter visual de los sordos. Esta concepción supone, en general, una banalización de las relaciones que los sordos establecen con el mundo circundante y se nutre[...]texto impreso
Este artigo discute tensões presentes em práticas curriculares interdisciplinares entre professore(a)s da escola básica. A partir da metáfora do currículo disciplinar como loteamento de tempoespaços de experiências formativas, discutem-se alguns[...]texto impreso
Siqueira, Alexandra Bujokas ; Carvalho, Liana Catarina da Silva | Universidade Estadual de Campinas | 2016-01-04Relatam-se resultados de experimento com ensino da leitura crítica de fotografia para alunos do Ensino Médio. As atividades foram elaboradas a partir do conceito internacional de media literacy, que envolve leitura, produção de conteúdo, conheci[...]texto impreso
Oliveira, Marta Regina Furlan de ; Silva, Anilde Tombolato Tavares da ; Bittencourt, Candida Alayde de Carvalho | Universidade Estadual de Campinas | 2015-10-03Este artigo objetiva compartilhar as experiências do Projeto de Extensão - Ludoteca em Movimento - da Universidade Estadual de Londrina, Paraná – Brasil que atende crianças entre 4 a 10 anos em um espaço alocado no próprio Campus Universitário. [...]texto impreso
Aliando-nos aos clowns – e também aos xamãs e outros — investigamos as potências do corpo, em ressonância com processos de singularização. O corpo clownesco – com seu poder de afetar e ser afetado, com sua lógica própria, envolvendo modos de sen[...]texto impreso
La comprensión del proceso de profesionalización del conocimiento experto en el campo de los Derechos Humanos en la Argentina es el eje de este artículo. La institucionalización de la causa por los derechos humanos involucra, tanto la reconfigur[...]texto impreso
Esta tese apresenta um estudo sobre a educação brasileira no início do século XX, tendo como fonte primária a revista A Escola, publicada em Curitiba-PR no período compreendido entre 1906 a 1910, e como objetivo discutir a disseminação da ideolo[...]texto impreso
Resumo da Tese de Doutoradotexto impreso
Lucena, Carlos ; França, Robson Luiz de ; Previtalli, Fabiane Santana ; Santos, Adriana Cristina Omena dos ; Saramago, Guilherme | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-18Este artigo tem como objetivo problematizar o pensamento de F. A. Von Hayek e suascontribuições referentes ao trabalho concreto. Analisa seu diálogo com a dimensão doconhecimento tácito expresso na segunda fase epistemológica da sua obra denomin[...]texto impreso
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Neste artigo temos o intuito de compreender as nuances da professora Izabel Esteves de Freitas durante a Primeira República na escola de primeiras letras. Este foi um período em que a cidade de Itabaiana passou importantes transformações. A cida[...]texto impreso
Resumo de Dissertação de Mestradotexto impreso
Miranda , Antônio Carlos ; Bertagna, Regiane Helena ; Freitas, Luiz Carlos de | Universidade Estadual de Campinas | 2019-05-09The goal of this study is to analyze the factors that, thought the teachers' vision, can affect the development of the school climate, based on longitudinal study of School Generation Project (Geres), started in 2005, where the same schools and [...]texto impreso
O presente estudo tem como objetivo abordar como ocorreu o processo das aulas régias no Continente de São Pedro, enfatizando qual o perfil dos educadores presentes nesse contexto. Assim sendo, as questões que nortearão esse estudo, serão: Como s[...]texto impreso
A desigualdade entre gêneros que se expressa nas carreiras e na formação acadêmica de homens e mulheres tem sido objeto de muitos trabalhos acadêmicos dentro e fora do Brasil, sendo considerada um fenômeno de destacada relevância. A docência uni[...]texto impreso
Oliveira Júnior, Isaias Batista de ; Moraes, Dirce Aparecida Foletto de ; Coimbra, Renata Maria | Universidade Estadual de Campinas | 2015-11-23Comumente observamos que a indústria cultural através da mídia pulveriza e torna visível uma série de experiências biográficas e modelos organizacionais, nomeados para este estudo de “família margarina”, que contribuem para aprofundar e ampliar [...]texto impreso
Resumo da Dissertação de Mestradotexto impreso
Oliveira Júnior, Isaias Batista de ; Libório, Renata Maria Coimbra | Universidade Estadual de Campinas | 2015-10-03No processo formativo do ser social a família foi atribuída a função de fortalecer o cuidado físico e psíquico e a escola coube a transmissão de valores culturais e sociais. Surgem então distintas estratégias que visam integrar ambas as institui[...]texto impreso
A seção Fato e Análise do número anterior da revista da ANDE focalizou o diretor de escola pública, concluindo que seu papel, enquanto educador, é “trabalhar para que ela (a escola) funcione, isto é, para que seus professores sejam competentes e[...]texto impreso
Resumo da Dissertação de Mestradotexto impreso
As características do método filosófico distinguem-no do científico, do didático e de outros. A visão que o filósofo tem da realidade mostra a ele como deve abordá-la. Exemplifica-se com o positivismo e o marxismo. Para o fenomenólogo, o mundo, [...]texto impreso
Brito, Silvia Helena Andrade de ; Cardoso, Maria Angélica | Universidade Estadual de Campinas | 2015-04-19Intelectual reconhecido por sua verve poderosa, que discutiu os temas mais relevantes da questão educacional e das ciências sociais no Brasil entre os anos 1920 e 1960, Fernando de Azevedo (1894-1974) certamente permite variadas leituras acerca [...]texto impreso
Brito, Silvia Helena Andrade de ; Cardoso, Maria Angélica ; Oliveira, Rosely Gonçalves de | Universidade Estadual de Campinas | 2017-07-13Este artigo tem como objeto a proposta para a organização do trabalho didático em Fernando de Azevedo (1894-1974). Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é apresentar e problematizar a proposta de Fernando de Azevedo sobre o trabalho didático [...]texto impreso
Mantovani, Daielly Melina Nassif ; Viana, Adriana Backx Noronha ; Gouvêa, Maria Aparecida | Universidade Estadual de Campinas | 2016-02-12O objetivo deste artigo é analisar a utilização da ferramenta fórum no ensino de Estatística Aplicada à Administração. Estudou-se um fórum realizado em uma disciplina semipresencial, no qual os alunos discutiriam sobre um determinado estudo de c[...]texto impreso
O texto reflete a respeito das festas e outros eventos considerados festivos em uma comunidade quilombola e suas relações com o processo de criação e recriação da autoafirmação das identidades e alteridade do grupo em experiência de vida comunit[...]texto impreso
Rabelo, Ricardo Rocha ; Barreto, Raylane Andreza Dias Navarro | Universidade Estadual de Campinas | 2012-12-14Baden-Powell nasceu na Inglaterra no dia 22 de fevereiro do ano de 1857. Em 1907 fundao Escotismo, a partir de uma experiência em forma de acampamento envolvendo vintejovens ingleses, na ilha de Brownsea, o qual torna-se uma das práticas educati[...]texto impreso
Este texto se propõe a discutir a relação entre cinema e escola no Brasil, destacando as iniciativas efetuadas nos anos 20 e 30 para estimular a produção de filmes educativos e organizar a utilização do cinema nas escolas. As iniciativas do gove[...]texto impreso
Falar para professores é falar para mim mesmo, sendo eu professor. Quero então começar esta fala dizendo como me entendo um profissional diverso dos demais, ou seja, o que me caracteriza enquanto professor. Nós lidamos com o conhecimento, seja e[...]texto impreso
Cardonetti , Vivien Kelling ; Oliveira, Marilda Oliveira de | Universidade Estadual de Campinas | 2019-09-04This paper, which is part of a PhD research, aims to put into movement different fluxes of thoughts by means of a filmic intersection, inciting one to think a educative experience. It aims to attempt to what has the potential to affect and disqu[...]texto impreso
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O texto tem como objetivo resgatar a concepção de filosofia da história que emerge dos Cadernos do cárcere de A. Gramsci, um autor que mostra uma fecunda relação dialética não apenas entre filosofia e política, mas, também, entre filosofia e his[...]texto impreso
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O presente artigo parte da resistência demonstrada pelos estudantes de graduação ao estudo de conceitos abstratos e sua preferência por narrativas. Relaciona essa situação às dificuldades de compreensão recíproca entre intelectuais (os “de cima”[...]texto impreso
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Este texto pretende discutir alguns aspectos da interdisciplinaridade, tendo como fio condutor duas ideias centrais: primeiro, a importância do tema para os debates em torno da construção e da transmissão do conhecimento; segundo, a delimitação [...]texto impreso
Este trabalho tem como objetivo central a pesquisa sobre o processo de financeirização do capital no ensino superior do setor privado com fins lucrativos no Brasil (2007-2012), por meio dos estudos das empresas educacionais Anhanguera Educaciona[...]texto impreso
Resumo da dissertação de mestradotexto impreso
O ensaio discute o trabalho com atividades interdisciplinares envolvendo física e arte, esta representada pela literatura e por letras de música. Além da discussão de aspectos históricos e epistemológicos da ponte entre as duas culturas, são cri[...]texto impreso
O autor parre da idéia de que olhamos e compreendemos as expressões f.1ciais como expressão das paixões porque aprendemos a vê-Ias, aprendemos a interpretá-Ias, em nossas vidas, em nossas relações sociais, em nossa história e na história. Aprese[...]texto impreso
Cruz, Antonio Roberto Seixas da ; Ribeiro, Marinalva Lopes | Universidade Estadual de Campinas | 2012-10-23O presente artigo busca traçar a ideia que as professoras formadas pela Escola Normal deFeira de Santana, entre 1930 e 1949, tinham de si mesmas ao se formarem, e o quepensavam ser necessário ao exercício da docência. Trata-se dos resultados de [...]texto impreso
Silva, Genilson Ferreira da ; Santos, Wilson da Silva | Universidade Estadual de Campinas | 2020-10-08This text evaluates the performance of Florestan Fernandes between 1987 and 1994, as a Federal Deputy, when he reaffirms his defense of public education, in addition to denouncing the persistent racism in our social relations. Therefore, it deal[...]texto impreso
Florestan é autor de uma extensa obra que abrange diversos aspectos dos dilemas sociais da sociedade de classe. Com relação à educação, suas contribuições estão presentes no conjunto de sua obra, nas lutas sociais em que participou – luta em de[...]texto impreso
Florestan Fernandes (1920 – 1995) foi um professor, cientista e político dentre os intelectuais mais expressivos do Brasil. Apresento aqui uma síntese da sua biografia, assinalo aspectos de sua formação, o seu engajamento na campanha em defesa d[...]texto impreso
Santos, Márcia Luzia dos ; Silva, Marileia Maria da ; Ernest, Paloma de Camillis | Universidade Estadual de Campinas | 2019-12-13This article aims to make considerations about the regulatory policy of teaching work pursued in the municipality of Florianopolis through the centrality in large-scale assessments. For this purpose, it was evidenced the context in which the adm[...]texto impreso
Neste artigo objetivamos mostrar o cordel como construtor de visões de mundo e decultura, que tem um potencial educativo, visto que, além do papel social e cultural queexerce, através dele, aprende-se e se ensina. Através do cordel, é possível e[...]texto impreso
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Resenhatexto impreso
Artigo de divulgação das fontes documentais bibliográficas que abordam a ação missionária da Ordem Franciscana no Brasil Colonial (1500-1822), decorrente de investigações desenvolvidas entre 2005 a 2010. Este texto, primeiro, de um projeto de tr[...]texto impreso
artigo de divulgação de fontes documentais e bibliográficas que abordam a ação missionária referentes à Ordem franciscana no Brasil Colonial (1500-1822) decorrente de investigações desenvolvidas entre 2005 a 20102. Este texto é o segundo da séri[...]texto impreso
artigo de divulgação de fontes documentais e bibliográficas que abordam a ação missionária da Ordem franciscana no Brasil Colonial (1500-1822) decorrente de investigações desenvolvidas entre 2005 a 20102. Este texto é o terceiro da série de um p[...]texto impreso
Este texto tem por objetivo ampliar a discussão acerca do conceito de fontes e de sua utilização nos debates da história e historiografia da educação que se avolumaram nos últimos anos devido, sobretudo, ao aumento nos cursos de pós-graduação em[...]texto impreso
Carvalho , Maria de Lurdes Dias de ; Miranda , Carla Patrícia Queirós ; Correia , Marta Alexandra da Silva | Universidade Estadual de Campinas | 2019-09-04The text discusses an investigation of professional education from the analysis and reflections of an (auto)biographical exercise, with two students, future teachers, establishing a possible dialogue between the narratives elaborated in the Supe[...]texto impreso
Platt, Adreana Dulcina ; Assmann, Selvino José ; Dutra, Delamar José Volpato | Universidade Estadual de Campinas | 2013-09-20Investigamos ao “espírito revolucionário” que fundamenta a crítica liberal no Brasil ao fim do século XIX destacando, como hipótese da sedição, a formação acadêmica dos sujeitos que reagem ao Estado nobiliário. No entanto, dados coletados nas pr[...]texto impreso
O trabalho docente era assumido pelas próprias religiosas da Congregação. O presenteartigo tem por objetivos: compreender os valores católicos como base inspiradora;descrever os desafios do ensino e o trabalho das religiosas mestras; discutir as[...]texto impreso
Moraes, Denise Rosana da Silva ; Gomes, Iara de Oliveira ; Teruya, Teresa Kazuko | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-02O Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE/PR foi lançado no ano de 2007. Trata-se de uma política educacional de formação continuada de professores/as da rede pública de educação do Estado. O objetivo deste artigo é compreender as diretriz[...]texto impreso
Formação continuada de professores: quando a experiência e os saberes docentes se limitam à vivência
Cruz Junior, Antônio Fernandes ; Fonte, Sandra Soares Della ; Loureiro, Robson | Universidade Estadual de Campinas | 2015-12-22O artigo discute as noções de experiência e saberes docentes, presentes em artigos sobre formação continuada de professores de Educação Física. Para tanto, identifica a referência teórica mais recorrente no tratamento dessas noções e com ela dia[...]texto impreso
Resumo de Dissertação de Mestradotexto impreso
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Este trabalho examina o vínculo entre a prática pedagógica e a formação do professor. Não trataremos aqui da formação em geral, ou seja,separada de suas determinações concretas, mas da formação articulada com asrelações sociais que se instituem [...]texto impreso
Este artigo científico tem como objetivo analisar a formação do professor no atual período histórico e as suas implicações para o processo de ensino-aprendizagem. As ênfases nas reflexões direcionam-se especialmente à formação de professores, po[...]texto impreso
Santos, Jean Mac Cole Tavares ; Araújo, Patrícia Cristina de Aragão | Universidade Estadual de Campinas | 2012-09-16Este trabalho tem como objetivo analisar a formação do professor de História, à luz de umaabordagem freireana, procurando compreender de que modo ele vai construindo, por meiode sua vivência no cotidiano de sala de aula, um ensino crítico, que p[...]texto impreso
O texto trata da formação de professores no Paraná, no período de 1946 a 1961, especialmente a formação proporcionada pelos cursos normais regionais. Estes cursos objetivando capacitar o professor para formar o aluno das zonas rurais, procuravam[...]texto impreso
O artigo apresenta de forma sucinta as características básicas das políticas de atendimento e das legislações concernentes, com o fim de caracterizar o padrão dominante na organização da educação infantil brasileira e situar as propostas e os de[...]